กิจกรรมภาษาโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 กล่าวถึง addresses กริยานาม. ลองวิเคราะห์เพรดิเคตประเภทนี้ในข้อความดูไหม ประสบการณ์ขึ้นบอลลูนครั้งแรกโดยคุณพ่อบาร์โตโลเมอ โลเรนโซ เด กุสเมา? ดังนั้น ตอบคำถามที่เสนอด้านล่าง!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
วันหนึ่งฉันกำลังอ่านหนังสือ ห้าสัปดาห์ในบอลลูนโดย Jules Verne ซึ่งบอกเล่าเรื่องราวของนักผจญภัย 3 คนที่ข้ามทวีปแอฟริกาด้วยบอลลูน ฉันตื่นเต้นมากเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้ ฉันจึงตัดสินใจค้นคว้าเกี่ยวกับต้นกำเนิดของลูกโป่งเล็กน้อย ฉันพบว่ามันคือ Bartolomeu Lourenço de Gusmão นักบวชชาวบราซิลที่สร้างบอลลูนขึ้นครั้งแรกในโปรตุเกส Passarola ตามที่เรียกบอลลูนนั้นสูงขึ้นสี่เมตรและเดินทางจากปราสาทของSão Jorge ไปยัง Terreiro do ปาโซ… ฉันไม่รู้ว่าระหว่างปราสาทกับ Terreiro มีกี่เมตร แต่สำหรับเวลานี้ ฉันเชื่อว่ามันเป็นระยะทางที่ดี ทุกวันนี้ดูเหมือนเล็กน้อย แต่ผู้คนประทับใจกับประสบการณ์นี้มากจนคิดว่ากุสเมาเป็นนักมายากล
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - มีภาคแสดงเล็กน้อยในเนื้อเรื่อง:
( ) “ […] ฉันกำลังอ่านหนังสือ ห้าสัปดาห์ในบอลลูน […]”
( ) “ฉันรู้สึกตื่นเต้นมาก […]”
( ) “ฉันไม่รู้ว่ามีกี่เมตร […]”
คำถามที่ 2 - ในข้อความที่กล่าวข้างต้น นิวเคลียสของภาคแสดงนามคือ:
( ) คำคุณศัพท์
( ) คำสรรพนาม
( ) คำนาม
คำถามที่ 3 - ขีดเส้นใต้คำกริยาที่ประกอบขึ้นเป็นคำนามต่อไปนี้:
“ […] ผู้คนประทับใจมาก […]
คำถามที่ 4 - กริยาที่ขีดเส้นใต้ไว้ข้างต้นคือ:
( ) ผูกพัน
( ) สกรรมกริยาโดยตรง
( ) สกรรมกริยาทางอ้อม
คำถามที่ 5 - ใน “ […] พวกเขาคิดว่า Gusmão มันเป็นเวทมนตร์.” ส่วนเสริมที่เน้นคือ:
( ) วาจา
( ) เล็กน้อย
( ) คำนามกริยา
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้