กิจกรรมเกี่ยวกับวัฏจักรน้ำ ปีที่ 3 ปีที่ 4

น้ำไหลผ่านหลายสถานะและสามารถปรากฏเป็นของเหลว ของแข็ง หรือก๊าซได้ เหล่านี้เป็นปรากฏการณ์ที่ประกอบขึ้นเป็นวัฏจักรของน้ำ ประเทศของเราเต็มไปด้วยความจริงและน้ำก็มากด้วย ปริมาณน้ำในทะเลสาบ ทะเล และแม่น้ำมีมาก เพื่อให้นักเรียนเข้าใจกระบวนการที่น้ำไหลผ่านได้ดีขึ้น เราจึงเลือกกิจกรรมบางอย่างเกี่ยวกับวัฏจักรของน้ำ

เพลิดเพลินไปกับเคล็ดลับ!

ดวงอาทิตย์ทำให้เกิดความร้อน ซึ่งทำให้เกิดกระบวนการที่เรียกว่าการระเหยกลายเป็นไอ ในปรากฏการณ์นี้ อนุภาคที่ประกอบเป็นน้ำจะแยกออกจากกัน ทำให้สามารถลอยขึ้นสู่ท้องฟ้าได้ในรูปของก๊าซ จากนั้นน้ำนี้จะกลายเป็นเมฆ

เมฆเมื่อเต็มไปด้วยน้ำแล้วจะกลายเป็นฝนนั่นคือน้ำตกในสถานะของเหลว ส่วนที่ ก กำหนดเส้นทางไปยังแม่น้ำ ทะเลสาบ เขื่อน และทะเล

พายุลูกเห็บและพายุหิมะเกิดขึ้นเมื่อน้ำที่สะสมอยู่ในก้อนเมฆกลายเป็นน้ำแข็งที่เย็นมากและจบลงในสถานะของแข็ง กล่าวคือ กลายเป็นน้ำแข็ง ปรากฏการณ์เหล่านี้มักเกิดขึ้นในบริเวณที่หนาวที่สุดของบราซิลหรือที่อื่นๆ ด้วยความร้อนที่ปรากฏขึ้นหลังจากนั้น น้ำแข็งจะละลายและน้ำทั้งหมดจะกลับสู่สภาวะปกติ กล่าวคือ เป็นสถานะของเหลว จากนั้นน้ำจะระเหย

“สหประชาชาติ (สหประชาชาติ) คาดการณ์ว่าในปี 2568 ประชากรประมาณครึ่งหนึ่งจะประสบปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการขาดน้ำจืดที่ไม่ปนเปื้อนและ/หรือมลพิษ ถ้าไม่มีอะไรทำจนกว่าจะถึงเวลานั้น”

ความสำคัญของการประหยัดน้ำ

จำเป็นต้องคิดให้รอบคอบเกี่ยวกับการประหยัดน้ำ ไม่มีใครจินตนาการถึงการใช้ชีวิตด้วยน้ำเพียงเล็กน้อย มันจะเหมือนกับการไม่มีน้ำเพียงพอสำหรับอาบน้ำ ดับกระหาย ทำอาหาร ล้างจาน และอื่นๆ อีกมากมาย

ดังนั้นครูจึงต้องแจ้งให้นักเรียนทราบถึงความสำคัญของการประหยัดน้ำ