กิจกรรมตีความข้อความ เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 3 โดยตั้งคำถามตามข้อความ The fox and the mask
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ครั้งหนึ่ง สุนัขจิ้งจอกป่าบังเอิญเข้าไปในโรงละครและไปอยู่ในโกดัง เธอเดินออกไปในความมืด เธอตกใจกลัวที่เห็นใบหน้าขู่เข็ญจ้องมาที่เธอ เขามีตาสีเหลืองและสีม่วงเรืองแสงในที่มืด! จิ้งจอกผู้หวาดกลัวพยายามซ่อนตัวจากใบหน้าอันน่าสะพรึงกลัว เธอตัวสั่นขณะที่เธอซ่อนตัวอยู่หลังตู้เก่า เมื่อใบหน้าไม่ตามเธอ สุนัขจิ้งจอกก็เต็มไปด้วยความกล้าหาญและคลานออกมาจากที่ซ่อนของเขา เมื่อมองเข้าไปใกล้ ๆ เธอพบว่าใบหน้านั้นเป็นเพียงหน้ากาก ซึ่งเป็นหน้ากากที่มีความแวววาวและสีมากมาย เช่นเดียวกับที่นักแสดงใช้ปกปิดใบหน้า
– โอ้! - กล่าวว่าฟ็อกซ์ – น่าเสียดายที่คุณไม่มีสมองอยู่เบื้องหลังใบหน้าอันสง่างามของคุณ
ผู้เขียนที่ไม่รู้จัก
1) ชื่อของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) มีกี่ย่อหน้าในข้อความ?
ตอบ:
3) ใครคือตัวละครหลักในเรื่อง?
ตอบ:
4) ประวัติศาสตร์ตั้งอยู่ที่ไหน?
ตอบ:
5) ทำไมสุนัขจิ้งจอกถึงกลัว?
ตอบ:
6) มาสก์เป็นอย่างไร?
ตอบ:
7) สร้างภาพประกอบประวัติศาสตร์:
ต่อ เข้าไป
รายงานโฆษณานี้