กิจกรรมตีความข้อความ เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สองและสาม โดยมีคำถามตามข้อความ A fox และ a gralha
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
สุนัขจิ้งจอกเคยเห็นนกเจย์บินด้วยชีสแสนอร่อยในปากของมันและนั่งบนต้นไม้ สุนัขจิ้งจอกมองดูอีกาบนนั้นอย่างเสน่หาและเริ่มประจบประแจงเธอ:
– สวัสดีตอนเช้า มาดาม Magpie! วันนี้คุณสวยมาก! ขนของคุณแวววาวแค่ไหน! ฉันแน่ใจว่าเสียงของคุณต้องเหนือกว่านกตัวอื่น! - นกกางเขนปลาบปลื้ม เธอไม่เคยได้รับการยกย่องเช่นนั้น!
- ขอฉันฟังเพลงของเธอหน่อย ฉันจะได้คำนับคุณในฐานะราชินีแห่งนกทั้งหมด! - ต่อสุนัขจิ้งจอก
โดยไม่ต้องคิดเลย เจย์ผู้ภาคภูมิใจเงยหน้าขึ้นและเริ่มร้องอย่างดีที่สุดและดังที่สุดเท่าที่จะทำได้ ทันทีที่เธออ้าปาก ชีสที่เธอมีอยู่ในปากของเธอก็ตกลงมาที่พื้น เพียงเพื่อจะกินโดยจิ้งจอกเท่านั้น
ผู้เขียนที่ไม่รู้จัก
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?
ตอบ:
3) ตัวละครในเรื่องคืออะไร?
ตอบ:
4) สุนัขจิ้งจอกเห็นอะไร?
ตอบ:
5) สุนัขจิ้งจอกยกย่องอะไรในแม่แรง?
ตอบ:
6) เกิดอะไรขึ้นเมื่อ Magpie เริ่มร้องเพลง?
ตอบ:
7) ค้นหาความหมายของคำที่เน้นในข้อความในพจนานุกรม:
ต่อ เข้าไป
รายงานโฆษณานี้