แผนการสอนเรื่องลักษณะของสัตว์

แผนการสอนให้นักเรียนรู้จักลักษณะต่างๆ ของสัตว์!

คุณ อาณาจักรแอนิมอลเลีย มันมีสัตว์หลายกลุ่มที่แตกต่างกันมาก แผนการสอนนี้กล่าวถึงความแตกต่างระหว่างสัตว์ต่างสายพันธุ์หรือสายพันธุ์เดียวกันแต่มีอายุต่างกัน

ได้รับการออกแบบเพื่อให้นักเรียนสามารถรับรู้ได้ว่าแม้ในหมู่บุคคลที่มีสปีชีส์เดียวกันก็มีลักษณะพิเศษเฉพาะสำหรับแต่ละบุคคล

คุณสามารถบันทึกแผนการสอนนี้เป็น PDF ที่ส่วนท้ายของโพสต์ สนุก!

แผนการสอน – ลักษณะของสัตว์

ธีม: ลักษณะของสัตว์

เวลาที่แนะนำ: 1 คลาส 50 นาที

เป้าหมาย:

• ระบุความแตกต่างในลักษณะทางกายภาพของสัตว์
• ยอมรับว่าตัวเองเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
• ทำรายการและอธิบายความแตกต่างทั้งหมดระหว่างคุณลักษณะต่างๆ
• สร้างความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางกายภาพของสัตว์และที่อยู่อาศัย

ต้องการวัสดุ:

• กระดานดำและชอล์ก
• ภาพสัตว์บนกระดาษหรือสื่อดิจิทัล

การพัฒนา:

1. แนะนำหัวข้อให้นักเรียนเห็นว่าสัตว์เปลี่ยนไปตามเวลาหรือสายพันธุ์
2. ให้นักเรียนดูภาพทารกและคนอื่นๆ ที่มีการเจริญเติบโตเท่ากับอายุของนักเรียนในตอนนี้ ถามพวกเขาว่าพวกเขาเป็นสายพันธุ์เดียวกันหรือไม่และมีการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง
   instagram story viewer
3. พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่อาจเกิดขึ้นหากการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ไม่เกิดขึ้น และการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้มีความสำคัญต่อเราอย่างไรในการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่เราอาศัยอยู่
4. ถึงจุดนี้ ขอให้นักเรียนทุกคนมองไปรอบ ๆ และเปรียบเทียบลักษณะของตนเอง เช่น ขนาดมือ ขนาดเท้า ส่วนสูง สีตา สีผิว ลักษณะและสีผม เป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขาจะตระหนักว่าแม้เราจะเป็นสายพันธุ์เดียวกัน แต่เราก็มีลักษณะที่แตกต่างกันมากมาย
5. ตอนนี้แสดงรูปภาพของสัตว์ต่าง ๆ และขอให้พวกเขาเปรียบเทียบกัน ทำรายการสิ่งที่เหมือนและต่างกันไว้บนกระดาน ตัวอย่างเช่น สัตว์ทุกตัวมี 2 ตา ผู้ชายเป็นสัตว์สองเท้า แมวและสุนัขเป็นสัตว์สี่เท้า
6. อภิปรายการเปลี่ยนแปลงในลักษณะของร่างกายเพื่อปรับให้เข้ากับที่อยู่อาศัยของสัตว์และพฤติกรรมของสายพันธุ์ ยกตัวอย่างเช่น การพัฒนาปีกในนก เนื่องจากพวกมันจำเป็นต้องบิน และการมีเต้านมในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม เนื่องจากพวกมันต้องการเลี้ยงลูกอ่อน
7. ปิดชั้นเรียนด้วยการอภิปรายเกี่ยวกับลักษณะทั่วไปของสัตว์และเกี่ยวข้องกับที่อยู่อาศัย ประเภทอาหาร ประเภทการสืบพันธุ์ของสัตว์แต่ละชนิด

การประเมิน:

การประเมินผลของชั้นเรียนนี้สามารถทำได้โดยการมีส่วนร่วมของนักเรียนในคำถามที่อภิปรายในห้องเรียน

คลิกที่นี่เพื่อบันทึกแผนการสอนนี้เป็น PDF!

ดูเพิ่มเติม:

• แผนการสอน รู้จักพืช – ประถมศึกษาปีที่ 2
• แผนการสอน – แบบทดสอบ: ทำไมการล้างมือจึงป้องกันโรคได้?
• แผนการสอนภาคปฏิบัติ – การเปลี่ยนแปลงของผีเสื้อ
• แผนการสอน Coronavirus - โรงเรียนประถมศึกษา

บทเรียนเกี่ยวกับลักษณะของสัตว์แผนการสอนสัตว์แผนการสอนลักษณะสัตว์แผนการสอนวิทยาศาสตร์