กิจกรรมตีความข้อความสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการอ่านและตีความหนังสือการ์ตูน ในตอนท้าย นักเรียนต้องวิเคราะห์แถบและสร้างเรื่องราวภายในลูกโป่ง
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่านข้อความด้านล่าง:
1) ชื่อเรื่องของเรื่องคืออะไร?
ก.
2) เราจะเรียกประวัติศาสตร์ประเภทนี้ว่าสร้างขึ้นในการ์ตูนได้อย่างไร?
ก.
3) ใครคือตัวละคร?
ก.
4) โมนิก้ากำลังมองหาอะไร?
ก.
5) ใครช่วยโมนิกาในการค้นหาของเธอ?
ก.
6) ใครคือกระต่าย?
ก.
7) MAGALI ซ่อนอยู่ที่ไหน?
ก.
8) เรื่องนี้มีการ์ตูนกี่เรื่อง?
ก.
9) เสียงที่ผลิตโดย MAGALI เรียกว่า ONOMATOPEIA (กระบวนการของการสร้างคำหรือโทรศัพท์ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อเลียนแบบเสียงของเสียง) เสียงอะไร "CHUP, CHUP, CHUP" ONOMATOPEIA เล่น?
ก.
10) ในกล่องที่สอง หัวหอมพูดสองคำโดยเปลี่ยนตัวอักษร ทำการแก้ไขของพวกเขา
ก.
11) ดูภาพด้านล่างและสร้างเรื่องราวที่ตลกขบขัน
โดย Rosiane Fernandes Silva - สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและการสอน - สูงกว่าปริญญาตรีด้านการศึกษาพิเศษ
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
