Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: บทความที่กำหนด

กิจกรรมโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ที่อยู่ บทความที่แน่นอน. มาวิเคราะห์กันในข้อความ ความสำคัญของมด? ให้ตอบคำถามที่เสนอมา!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมโปรตุเกส: บทความที่กำหนด – ปีที่ 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: กำหนดบทความ – ปีที่ 8- พิมพ์ To
  • แม่แบบ: กิจกรรมโปรตุเกส: บทความที่กำหนด – ปีที่ 8 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ความสำคัญของมด

มดเป็นสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังซึ่งคิดเป็นประมาณ 20% ของสิ่งมีชีวิตต่อหน่วยพื้นที่ของสัตว์บกในโลก ซึ่งมีน้ำหนักเกินมวลมนุษยชาติ การศึกษามดและความสัมพันธ์ของมดกับ ____ โฮโม เซเปียนส์ (กล่าวคือ มนุษย์เรา) เป็นลักษณะเฉพาะของนักกีฏวิทยา

นักวิจัยกล่าวว่าผลกระทบทางเศรษฐกิจด้านลบที่มดตัดใบมีต่อ กิจกรรมทางการเกษตรเป็นหนึ่งในเหตุผลหลักสำหรับการศึกษาที่ดำเนินการเกี่ยวกับ สายพันธุ์

เวโรนิกา โซอาเรส. มีจำหน่ายใน:
. (เศษส่วน).

คำถาม

คำถามที่ 1 - ในส่วน “มดเป็นสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง […]” บทความกำหนด:

( ) กริยา

( ) คำคุณศัพท์.

( ) คำนาม.

คำถามที่ 2 - ใน “ […] สิ่งที่เอาชนะน้ำหนักของมนุษยชาติทั้งหมด” คำว่า “a” คือ:

( ) คำบุพบท

( ) บทความที่แน่นอน

( ) คำสรรพนามส่วนบุคคล

คำถามที่ 3 - ข้อความที่ตัดตอนมาด้านล่างถูกคัดลอกโดยไม่มีบทความที่กำหนดไว้ ใส่ไว้ใน:

“การศึกษามดและความสัมพันธ์ของมดกับ ____ โฮโม เซเปียนส์ […]”

คำถามที่ 4 - ในข้อความ “ […] ผลกระทบทางเศรษฐกิจเชิงลบที่มดตัดใบออกแรง […]” บทความที่กำหนดไว้ระบุว่า:

( ) เป็นเพศเดียวกัน

( ) หมายเลขเดียวกัน

( ) เพศและตัวเลขต่างกัน

คำถามที่ 5 - ในส่วน “ […] การศึกษาดำเนินการเกี่ยวกับ ของ สปีชีส์.” คำที่ไฮไลต์คือการย่อของคำบุพบทที่มีบทความแน่นอน “เป็น” ระบุ:

( ) "ใน"

( ) "ใน"

( ) "ต่อ"

ต่อ Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ปีที่ 8บทความที่กำหนดไว้ กิจกรรมปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 8 ของบทความที่กำหนด ปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำติชมกิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์กิจกรรมภาษาโปรตุเกส pdfการใช้สิทธิตามมาตราที่กำหนดไว้ ปีที่ 8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 8 ของบทความที่กำหนด ปีที่ 8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8บทเรียนภาษาโปรตุเกส ป.8ปีที่แปดคำถามบทความที่แน่นอน ปีที่ 8ฉบับภาษาโปรตุเกสปีที่ 8 ของบทความที่แน่นอนปีที่ 8คำถามภาษาโปรตุเกสเกรด 8งานภาษาโปรตุเกสเกรด 8
เหตุผลที่คุณต้องเริ่มโรยเกลือบนประตูและหน้าต่างที่บ้าน
เหตุผลที่คุณต้องเริ่มโรยเกลือบนประตูและหน้าต่างที่บ้าน
on Aug 04, 2023
สูตรไอศกรีมมังสวิรัติที่ยอดเยี่ยมที่ใช้ส่วนผสมเพียง 3 อย่างเท่านั้น
สูตรไอศกรีมมังสวิรัติที่ยอดเยี่ยมที่ใช้ส่วนผสมเพียง 3 อย่างเท่านั้น
on Aug 04, 2023
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดในการเลี้ยงลูก
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดในการเลี้ยงลูก
on Aug 04, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025