กิจกรรมโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สำรวจ สรรพนาม. ลองวิเคราะห์ดูในข้อความสิ ความสุขทางดนตรี? โดยตอบคำถามที่เสนอมา!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ดนตรีที่โรงเรียนไม่ได้เกี่ยวกับการทำให้ทุกคนเป็นนักดนตรี สิ่งนี้ได้รับการสังเกตแล้วใช่ไหม แต่ละคนมีอาชีพ ความสามารถของตัวเอง วัตถุประสงค์หลักของกิจกรรมนี้คือ การพบปะกับการทำดนตรีกลุ่ม การแสดงภารกิจเพื่อเป้าหมายร่วมกัน นี่เป็นจุดแข็งสำหรับเราในการเป็นพลเมืองที่ดีขึ้น มีความอ่อนไหวต่อคนรอบข้างมากขึ้น
บางคนอาจคิดว่ามันเกินจริง แต่โรงเรียนดนตรีเป็นโรงเรียนที่มีความสุขมากกว่า! นอกจากนี้ยังได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์ว่าในโรงเรียนที่มีชั้นเรียนดนตรี นักเรียนสามารถเรียนวิชาต่างๆ ได้ดีขึ้น
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças"
รุ่น 264 มีจำหน่ายใน:
.
คำถามที่ 1 - ในข้อความ “สิ่งนี้ได้รับการสังเกตแล้วใช่ไหม” คำสรรพนามสาธิต:
( ) ดึงข้อมูล
( ) ประกาศข้อมูล
( ) เสริมข้อมูล
คำถามที่ 2 - ในส่วน "แต่ละคนมีอาชีพ พรสวรรค์" คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของหมายถึง:
( ) บุรุษที่ 1 เอกพจน์.
( ) บุรุษที่ 2 เอกพจน์.
( ) บุรุษที่ 3 เอกพจน์.
คำถามที่ 3 - ในส่วนด้านล่างมีสรรพนามส่วนบุคคล ขีดเส้นใต้:
“สิ่งนี้มีความแข็งแกร่งมากสำหรับเราในการเป็นพลเมืองที่ดีขึ้น […]”
คำถามที่ 4 – ในข้อความที่ตัดตอนมา “ […] อ่อนไหวต่อคนรอบข้างมากขึ้น” “อะไร” คือ:
( ) สาระสําคัญ
( ) คำสรรพนามสัมพัทธ์
( ) การรวมอินทิกรัล
คำถามที่ 5 - ใน "ใครสักคน คุณอาจพบว่ามันเกินจริง แต่โรงเรียนที่มีดนตรีเป็นโรงเรียนที่มีความสุข!” คำสรรพนามที่ไม่แน่นอนที่ขีดเส้นใต้ทำหน้าที่ของ:
( ) วัตถุ
( ) หัวเรื่อง.
( ) รองผู้ว่าการ.
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้