Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำ Oxytone

กิจกรรมโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เกี่ยวกับ คำออกซิโทน. ลองวิเคราะห์ดูในข้อความสิ เดินอย่างมีสติ! โดยตอบคำถามที่เสนอมา!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Oxytone Words – เกรด 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำ Oxytone – เกรด 8 – พิมพ์ได้
  • แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Oxytone Words – เกรด 8 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

เดินอย่างมีสติ

แบบฝึกหัดนี้สามารถทำได้ระหว่างทางไปทำงาน ในสวนสาธารณะ หรือที่บ้าน เมื่อย้ายจากห้องหนึ่งไปอีกห้องหนึ่ง ในการทำเช่นนี้ เพียงให้ความสนใจกับการเคลื่อนไหวของคุณอย่างเต็มที่ สังเกตว่า ทุกย่างก้าวที่คุณก้าว รู้สึกเหมือนยกขาขึ้น งอเข่า สังเกตการปรับเปลี่ยนเล็กๆ น้อยๆ ที่ร่างกายของคุณทำเป็นระยะๆ เพื่อรักษาสมดุล และเริ่มสังเกตแง่มุมที่ละเอียดอ่อนมากขึ้น เช่น แรงกดที่คุณใช้เมื่อเหยียบพื้น ความแตกต่างของน้ำหนักที่กระจายระหว่างนิ้วเท้ากับส้นเท้า สังเกตการหายใจของคุณ ไม่ใช่พยายามเปลี่ยนหรือบังคับ แค่สังเกตว่าลมหายใจเข้าและออกตามธรรมชาติเกิดขึ้นได้อย่างไร ซึ่งจะช่วยขยายการรับรู้ร่างกายของคุณ

นิตยสาร “ทั้งหมด. ชีวิตถูกสร้างขึ้นจากเรื่องราว? ของคุณคืออะไร” พฤศจิกายน/ธันวาคม 2563 น. 29.

คำถาม

คำถามที่ 1 - ในช่วงเวลา “การออกกำลังกายนี้สามารถทำได้ระหว่างทางไปทำงาน ในสวนสาธารณะ หรือที่บ้าน เมื่อย้ายจากห้องหนึ่งไปอีกห้องหนึ่ง” จะมีสีออกซีโทน ระบุ:

( ) "ออกกำลังกาย".

( ) "จนถึง"

( ) “สบาย”.

คำถามที่ 2 - ออกซีโทนที่ระบุข้างต้นคือ:

( ) คำคุณศัพท์.

( ) คำนาม.

( ) คำบุพบท

คำถามที่ 3 - เน้นคำ oxytone ที่เน้นเสียงในช่วงเวลานี้ของข้อความ:

"สังเกตทุกย่างก้าวที่คุณก้าว รู้สึกอย่างไรเมื่อยกขา งอเข่า"

คำถามที่ 4 - คำว่า oxytone ที่เน้นในคำถามก่อนหน้านี้ ถูกเน้นเพราะ:

( ) ลงท้ายด้วย “a”

( ) ลงท้ายด้วย “e”

( ) ลงท้ายด้วยสระ

คำถามที่ 5 - คำ Oxytone ถูกถอดเสียงโดยไม่มีการเน้นเสียง วางไว้ด้านล่าง:

"สังเกตการหายใจของคุณโดยไม่ต้องพยายามเปลี่ยนหรือบังคับ [...]"

ต่อ Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ของคำออกซีโทน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8กิจกรรมคำออกซีโทน ป.8กิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำติชมกิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์กิจกรรมภาษาโปรตุเกส pdfแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ของคำออกซีโทน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8แบบฝึกหัดคำออกซีโทน ป.8บทเรียนภาษาโปรตุเกส ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ของคำออกซีโทน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8คำถามภาษาโปรตุเกส ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ของคำออกซีโทน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8คำถามคำ oxytone ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8งานภาษาโปรตุเกส ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ของคำออกซีโทน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
กิจกรรมวิทยาศาสตร์ ป.1 เรื่อง สิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต
กิจกรรมวิทยาศาสตร์ ป.1 เรื่อง สิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต
on Aug 03, 2023
เรืองแสงหมายถึงอะไร?
เรืองแสงหมายถึงอะไร?
on Aug 03, 2023
Escola Educação เปิดสอนหลักสูตรซูชิแมนออนไลน์ฟรี
Escola Educação เปิดสอนหลักสูตรซูชิแมนออนไลน์ฟรี
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025