กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เกี่ยวกับ ช่วงเวลาง่ายๆ. ช่วงเวลาจะเข้าเกณฑ์ในลักษณะนี้เมื่อใด แล้วการเรียนล่ะ? การทำเช่นนี้ตอบคำถามที่อ้างถึงข้อความที่อยากรู้อยากเห็น ทำไมป๊อปคอร์นถึงป๊อบคอร์น?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เมล็ดข้าวโพดคั่ว _____________ น้ำภายใน 12% การระเบิดของข้าวโพดคั่วไม่มีอะไรมากไปกว่าการขยายตัวของไอน้ำภายในเมล็ดพืช แป้งในข้าวโพดกลายเป็นเกล็ดสีขาวที่เราเรียกว่าป๊อปคอร์น เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าก่อนที่โคลัมบัสจะค้นพบอเมริกานั้นนานมาแล้ว ชาวอินเดียทางตอนเหนือของทวีปกำลังรับประทานข้าวโพดคั่วอยู่แล้ว พวกเขาเริ่มทำโดยเอาหูทั้งใบติดไม้เสียบแล้วนำไปเผาไฟ จากนั้นพวกเขาก็เริ่มโยนเมล็ดที่หลวมโดยตรงด้วยความร้อนต่ำ อีกวิธีหนึ่งคือการหุงข้าวโพดในหม้อดินที่เต็มไปด้วยทรายร้อน
มีจำหน่ายใน:. เข้าถึงเมื่อ: มิถุนายน 13, 2020.
คำถามที่ 1 - ระบุช่วงเวลาง่ายๆ:
( ) "ป๊อปคอร์นระเบิดไม่มีอะไรมากไปกว่าการขยายตัวของไอน้ำภายในเมล็ดพืช"
( ) "แป้งในข้าวโพดจะเปลี่ยนเป็นเกล็ดสีขาวที่เราเรียกว่าป๊อปคอร์น"
( ) "พวกเขาเริ่มทำโดยเอาหูทั้งหมดเสียบไม้แล้วนำไปกองไฟ"
คำถามที่ 2 - ระยะเวลาที่ระบุข้างต้นนั้นง่ายเพราะ:
( ) มีเพียงหนึ่งประโยค
( ) มีเพียงหนึ่งเรื่อง
( ) มีเพียงหนึ่งคำอธิษฐาน
คำถามที่ 3 - ช่วงเวลาง่ายๆ "เมล็ดข้าวโพดคั่ว _____________ มีน้ำ 12% อยู่ข้างใน" ต้องเต็มไปด้วย:
( ) "เก็บไว้"
( ) "เก็บไว้"
( ) "เก็บไว้"
คำถามที่ 4 – ในช่วงเวลาง่ายๆ “จากนั้น พวกเขาก็เริ่มโยนเมล็ดหลวมโดยตรงด้วยความร้อนต่ำ” หัวข้อคือ:
( ) ซ่อนอยู่
( ) ไม่มีอยู่จริง
( ) ไม่ทราบแน่ชัด
คำถามที่ 5 - ในช่วงเวลาง่ายๆ “โหมดอื่น เคยเป็น หุงข้าวโพดในหม้อดินที่เต็มไปด้วยทรายร้อน” กริยาไฮไลท์เป็นการแสดงออก:
( ) ข้อเท็จจริงต่อเนื่องในอดีต
( ) ข้อเท็จจริงที่ปิดไปในอดีต
( ) ข้อเท็จจริงเป็นระยะๆ ในอดีต
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้