Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนามไม่แน่นอน

กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 อยู่ คำสรรพนามไม่แน่นอน. ลองวิเคราะห์คำสรรพนามประเภทนี้ในข้อความ ประวัติเล็กน้อย? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ!

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนามไม่แน่นอน – เกรด 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: คำสรรพนามไม่แน่นอน – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 – พิมพ์ To
  • แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนามไม่แน่นอน – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ประวัติเล็กน้อย

สันนิษฐานว่ากลุ่มแรกที่ได้เห็นหมู่เกาะเซาเปโดรและเซาเปาโลคือชาวสเปน Juan da Nova de Castello ในปี ค.ศ. 1513 แต่มีการโต้เถียงกัน บางแหล่งอ้างว่ากัปตัน Manuel de Castro Alcoforado พบเขาเมื่อสองปีก่อนในปี 1511

ในทำนองเดียวกัน ยังไม่ทราบเมื่อจุดที่ห่างไกลที่สุดในดินแดนบราซิลปรากฏขึ้นครั้งแรกบนแผนที่ หลายคนอ้างว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นใน Carta del Navegare Universalissima et Diligentissimaซึ่งเป็นแผนที่นำทางที่สำคัญซึ่งจัดทำโดยนักทำแผนที่ชาวโปรตุเกส ดิเอโก ริเบโร ในปี ค.ศ. 1525 อย่างไรก็ตาม มีผู้ที่ดูแลว่าหมู่เกาะเหล่านี้มีการแสดงครั้งแรกบนแผนที่ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1513 หรือปีค.ศ. 1503

นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 185. มีจำหน่ายใน:. (มีการตัด).

คำถาม

คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้คำสรรพนามที่ไม่แน่นอนในส่วนข้อความนี้:

“บางแหล่งอ้างว่ากัปตัน Manuel de Castro Alcoforado พบเขาเมื่อสองปีก่อนในปี 1511”

คำถามที่ 2 - คำสรรพนามไม่แน่นอนที่ขีดเส้นใต้ในคำถามก่อนหน้าเป็นประโยค:

( ) อธิบายคำนาม

( ) กำหนดคำนาม

( ) เติมคำนาม

คำถามที่ 3 - ในข้อความที่ตัดตอนมา "หลายคนอ้างว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นใน Carta del Navegare Universalissima et Diligentissima […]” มีคำสรรพนามไม่แน่นอน ติ๊ก:

( ) "มากมาย".

( ) "อะไร".

( ) "นั่น"

คำถามที่ 4 - ระบุเพศและจำนวนของคำสรรพนามที่ไม่แน่นอนที่ใช้ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น:

เพศ:

จำนวน:

คำถามที่ 5 - ในช่วงเวลา “มีผู้ที่รักษาไว้อย่างไรก็ตามหมู่เกาะเหล่านี้แสดงบนแผนที่ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1513 หรือ 1503” “ใคร” คือ:

( ) คำสรรพนามสัมพัทธ์

( ) คำสรรพนามไม่มีกำหนด

( ) สรรพนามคำถาม

ต่อ Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 8กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 8กิจกรรมตีความข้อความ ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความเกรด 8แบบฝึกหัดการตีความข้อความ ป.8การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์บทเรียนการตีความข้อความ ป.8คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่านเกรด 8คำถามการตีความข้อความเกรด 8งานตีความข้อความเกรด 8text ประวัติเล็กน้อย
Denyse Lage Fonseca ผู้เขียนใน Access
Denyse Lage Fonseca ผู้เขียนใน Access
on Jul 22, 2021
Accessber, ผู้แต่งใน Access
Accessber, ผู้แต่งใน Access
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca ผู้เขียนใน Access
Denyse Lage Fonseca ผู้เขียนใน Access
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025