กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยมีคำถามจากหัวข้อ “การประกวด Giro Biscuit Contest”
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่ทำเสร็จแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
- เฮ้! ฉันมีไอเดียสำหรับการประกวดครั้งใหม่! – ยีราฟ Giro ประกาศให้เพื่อน ๆ ของเขาซ่อนตัว
พวกเขาให้ความสนใจ อยากรู้ว่าเขากำลังคิดอะไรอยู่
- ฉันจะชนะ! ฉันรู้ว่าฉันจะ! - อุทานของฮิปโปโปเตมัสฮอเรซ
- คุณไม่รู้ด้วยซ้ำว่ามันเกี่ยวกับอะไร! - Babi แกะหัวเราะ
- ง่ายมาก: คนแรกที่กินแครกเกอร์และเศษขนมปังหกชิ้นในเวลาไม่ถึงนาทีจะเป็นผู้ชนะ - Giro อธิบาย
เขาส่งจานกระดาษใบเล็กๆ และแครกเกอร์หกกล่องให้เพื่อนแต่ละคน จากนั้นเขาก็หยิบนาฬิกาจับเวลาขึ้นมา
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) แนวคิดใหม่ของ Giro สำหรับการประกวดคืออะไร?
ก.
3) ทันทีที่ Giro พูดถึงการแข่งขัน ใครบอกว่าจะชนะก่อนจะรู้
ก.
4) ตาม Giro อะไรจะชนะการแข่งขัน?
ก.
5) Giro ส่งอะไรให้ผู้เข้าร่วมก่อนเริ่มการแข่งขัน?
ก.
6) ทันทีที่เพื่อนๆ เริ่มกินคุกกี้ชิ้นแรก เกิดอะไรขึ้น?
ก.
ต่อ เข้าไป.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้