กิจกรรมตีความข้อความ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในระดับประถมศึกษา โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาในหัวข้อ The Night of the Talent Show
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
เป็นคืนโชว์ความสามารถ คนทั้งหมู่บ้านกำลังดูการแสดงอยู่ มันเป็นคืนที่ดี!
– สุดท้าย ฮิปโปโปเตมัส ฮอเรซ! – มิสเตอร์ฮอร์สประกาศ
ฝูงชนปรบมือและเชียร์ Horacio เข้าสู่เวทีและโค้งคำนับ
- ถึงแล้ว! - เขาพูดว่า.
Horacio ฝึกฝนอย่างหนักสำหรับการนำเสนอของเขา เขาตัดสินใจที่จะจัดอาหารจีนด้วยไม้ เขาวางจานหนึ่ง สอง สามแผ่นบนไม้ให้สมดุล นี่มันยากเกินไปแล้ว! ฝูงชนคลั่งไคล้
– ไปโฮราซิโอ! ไปเถอะ โฮราซิโอ! - พวกเขาให้กำลังใจ – อย่างช้าๆ Horacio – เขาเพิ่มหลักสูตรที่สี่แล้วตามด้วยหลักสูตรที่ห้า
จู่ๆเขาก็รู้สึกเหมือนกำลังจะจาม
“ไม่นะ!”, – เขาคิด – “จานอยู่ข้างบนหมด”
– Aaah – aaah – aaah… TCHIM! - มันระเบิด
ทุกจานแตกกระจายบนพื้นและกระจัดกระจายเป็นพันชิ้น
- อุ๊ย! - ฝูงชนบ่น Horacio เป็นอัมพาต จากนั้นจึงเป่าจมูก โค้งคำนับ และตะโกนว่า “chã-ram!” ราวกับว่ามันเป็นส่วนหนึ่งของการแสดงทั้งหมด ฝูงชนปรบมืออีกครั้ง!
– ฉันคิดว่าเรามีผู้ชนะแล้วใช่ไหม – มิสเตอร์คาวาโลประกาศ และฝูงชนอุทานเป็นเสียงเดียว:
- ใช่!
Horacio คว้าแชมป์รายการ Talent!
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) ในคืนวันแสดงความสามารถ ใครดูรายการอยู่บ้าง?
ก.
3) ฝูงชนมีปฏิกิริยาอย่างไรเมื่อฮิปโปโปเตมัส Horacio เข้าสู่เวที?
ก.
4) Horacio ฝึกฝนอย่างหนักสำหรับการนำเสนอของเขา เขาตัดสินใจที่จะจัดอาหารจีนด้วยไม้ เขาทำอย่างไร?
ก.
5) อย่างช้าๆ Horacio เพิ่มหลักสูตรที่สี่จากนั้นก็เป็นหลักสูตรที่ห้า ตอนนี้เขารู้สึกอย่างไร?
ก.
6) จานทั้งหมดอยู่ด้านบนและเขาจาม! เกิดอะไรขึ้น?
ก.
7) Horacio เป็นอัมพาตแล้วเป่าจมูกโค้งคำนับและเขาแสดงอย่างไร?
ก.
8) ใครเป็นผู้ชนะการแสดงความสามารถพิเศษ?
ก.
ต่อ เข้าไป.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้