กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 สำรวจ เสียงของคำกริยา. Active voice, passive voice และเสียงสะท้อน! มาวิเคราะห์เสียงวาจาในข้อความเกี่ยวกับ อเมซอน? ให้ตอบคำถามที่เสนอมา!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
อเมซอนเป็นหนึ่งในไม่กี่แห่งบนโลกใบนี้ที่คนดึกดำบรรพ์ยังคงอาศัยอยู่ ชนเผ่าหลายสิบเผ่าที่ยังคงมีอยู่แผ่ซ่านไปทั่วดินแดนภายในป่า โดยคงไว้ซึ่งขนบธรรมเนียม ภาษา และวัฒนธรรมของตนเอง นักมานุษยวิทยา (ผู้ที่ศึกษาวิวัฒนาการของมนุษย์) เชื่อว่ายังมีชนชาติดึกดำบรรพ์ที่ยังไม่รู้จักอาศัยอยู่ในภูมิภาคที่เข้าถึงได้ยาก แต่ความมั่งคั่งนี้กำลังถูกทำลายโดยการขุด การตัดไม้ที่กินสัตว์อื่น (ทำลายล้าง) และการตัดไม้ทำลายป่า
มีจำหน่ายใน: สภาผู้แทนราษฎร>. (เศษส่วน).
คำถามที่ 1 - ในช่วงเวลา “อเมซอนเป็นหนึ่งในไม่กี่แห่งบนโลกใบนี้ที่คนดึกดำบรรพ์ยังมีชีวิตอยู่” มีกริยาที่ใช้ได้สองคำ ระบุพวกเขา:
คำถามที่ 2 - ในข้อความ “ชนเผ่าหลายสิบเผ่าที่ยังคงมีอยู่กระจัดกระจายอยู่ในอาณาเขตภายในป่า […]” คำว่า “ถ้า” หมายถึง:
( ) เสียงสะท้อนของกริยา
( ) กริยาแบบพาสซีฟของคำกริยา
( ) ดัชนีความไม่แน่นอนของอาสาสมัคร
คำถามที่ 3 - ใน “[…] (คนที่ศึกษาวิวัฒนาการของมนุษย์) […]” กริยาอยู่ในเสียงที่ใช้งานเพื่อระบุว่าหัวเรื่องคือ:
( ) ตัวแทน.
( ) อดทน.
( ) ตัวแทนและผู้ป่วย
คำถามที่ 4 - ในส่วน “ […] เชื่อว่ายังคง มีอยู่ ชนชาติดึกดำบรรพ์ที่ไม่รู้จัก [... ]” หัวเรื่องของกริยาที่เน้นเสียงที่ใช้งานอยู่คือ
( ) ซ่อนอยู่
( ) ง่ายๆ.
( ) แบบผสม
คำถามที่ 5 - ส่วนเสริมของกริยาในเสียงพาสซีฟเรียกว่าตัวแทนแบบพาสซีฟ เน้นตัวแทนเหล่านี้ด้านล่าง:
“แต่ความมั่งคั่งนี้กำลังถูกทำลายโดยการขุด การลักลอบตัดไม้ (ทำลายล้าง) และการตัดไม้ทำลายป่า”
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้