กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เก้าเกี่ยวกับ วลี. ลองวิเคราะห์วลีต่าง ๆ ในข้อความดูสิ ดนตรีทั่วโลก? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
[…] ดนตรีเป็นภาษาสากล สิ่งที่สามารถกระตุ้นเราโดยไม่คำนึงถึงประเทศที่มันแต่ง ภาษาที่มันร้อง โรงเรียนหลายแห่งในยุโรปใช้ชั้นเรียนดนตรีเพื่อต้อนรับเด็กๆ ที่มาจากทวีปอื่นมาเรียนที่นั่น
สวิตเซอร์แลนด์เปิดสอนดนตรีห้าครั้งต่อสัปดาห์แก่เด็กและเยาวชน ประเทศอื่นๆ เช่น อังกฤษและสหรัฐอเมริกา ก็เปิดสอนดนตรีในโรงเรียนส่วนใหญ่เช่นกัน ดังนั้นนักเรียนควรได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมในวงออเคสตราหรือวงดนตรี
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças"
รุ่น 264 มีจำหน่ายใน:
. (มีการตัด).
คำถามที่ 1 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ […] สิ่งที่สามารถกระตุ้นเราโดยไม่คำนึงถึงประเทศที่มันแต่ง ภาษาที่ใช้ ถูกร้อง.” หัวเรื่องของวลีวาจาที่ขีดเส้นใต้คือ:
( ) ซ่อนอยู่
( ) ง่ายๆ.
( ) ไม่ทราบแน่ชัด
คำถามที่ 2 - วลีคำคุณศัพท์ที่เน้นในส่วน “หลายโรงเรียน จากยุโรป ใช้ชั้นเรียนดนตรีในการดูแลเด็ก […]” สอดคล้องกับคำคุณศัพท์:
คำถามที่ 3 - ในช่วง “สวิตเซอร์แลนด์เสนอบทเรียนดนตรีห้าครั้งต่อสัปดาห์แก่เด็กและคนหนุ่มสาว” มีวลีวิเศษณ์ที่ระบุว่า:
( ) สถานที่.
( ) โหมด
( ) เวลา.
คำถามที่ 4 - ขีดเส้นใต้วลีที่เชื่อมโยงกันในข้อความด้านล่าง:
“ […] พวกเขาเสนอดนตรีในโรงเรียนส่วนใหญ่ เพื่อให้นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมในวงออเคสตราหรือวงดนตรี”
คำถามที่ 5 - วลีเชื่อมที่ขีดเส้นใต้ไว้ด้านบนเริ่มต้นประโยคที่แสดงออก:
( ) สาเหตุ.
( ) จุดประสงค์.
( ) ผลที่ตามมา
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้