กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาสกรรมกริยาโดยตรง

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เก้าที่อยู่ กริยาสกรรมกริยาโดยตรง. กริยาถูกจำแนกในลักษณะนี้เมื่อใด มาเรียนรู้กัน? โดยตอบคำถามที่อ้างถึงข้อความเกี่ยวกับวัฒนธรรมในแม่น้ำเซาฟรานซิสโก!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาสกรรมกริยาโดยตรง – เกรด 9 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาสกรรมกริยาโดยตรง – เกรด 9 – พิมพ์ To
• แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาสกรรมกริยาโดยตรง – เกรด 9 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

วัฒนธรรม

ชีวิตของคนริมแม่น้ำและความรักของคนเหล่านี้ที่มีต่อผืนน้ำของ Old Chico ทำให้เกิดเรื่องราวที่กลายเป็นภาพยนตร์ หนังสือ และนวนิยายไปแล้ว ตามคติชนวิทยามีการกล่าวถึงแม่น้ำในหลายเพลงและตำนาน

เป็นส่วนหนึ่งของการสร้างกิจวัตรประจำวันของผู้ที่ต้องข้ามผ่านทุกวันหรือผู้ที่เติบโตขึ้นมาเล่นน้ำ หลายชั่วอายุคนได้ก่อตัวขึ้นตามแหล่งน้ำ ทำให้แม่น้ำกลายเป็นสมาชิกในครอบครัวของคนเหล่านี้

ลูอาน่า ครูซ. มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ในส่วน “ชีวิตของคนริมแม่น้ำและความรักของคนเหล่านี้ที่มีต่อน่านน้ำของ Old Chico สร้างเรื่องราว […]” มีกริยาสกรรมกริยาโดยตรง ระบุ:

คำถามที่ 2 - กริยาโดยตรงที่ระบุในคำถามก่อนหน้านี้หมายถึง:

( ) เป็นพหูพจน์บุรุษที่ 1

( ) เป็นพหูพจน์บุรุษที่ 2

( ) เป็นพหูพจน์บุรุษที่ 3

คำถามที่ 3 - ในข้อ “ […] ว่า แล้ว พวกเขากลายเป็นภาพยนตร์ หนังสือ และนวนิยาย” คำวิเศษณ์ที่ขีดเส้นใต้เพิ่มคำกริยาสกรรมกริยาโดยตรงในกรณีของ:

ตอบ:

คำถามที่ 4 - หมายเหตุข้อความที่ตัดตอนมานี้:

“ […] พวกเขาต้องผ่านมัน รายวัน […]"

คำสรรพนามที่เน้นทำหน้าที่ของ:

( ) หัวเรื่อง.

( ) วัตถุโดยตรง

( ) วัตถุทางอ้อม

คำถามที่ 5 - กริยาเป็นสกรรมกริยาโดยตรงเมื่อ:

( ) ไม่ต้องการอาหารเสริม

( ) ต้องการส่วนเติมเต็มโดยไม่มีคำบุพบท

( ) ต้องการการเติมเต็มด้วยคำบุพบท

ต่อ Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

รายงานโฆษณานี้