กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เก้าเกี่ยวกับ ตัวแทนแบบพาสซีฟ. มันเป็นส่วนเติมเต็มของกริยาแบบพาสซีฟ ลองวิเคราะห์ตัวแทนแฝงในข้อความ ประณามพวกเขามาจากไหน? ให้ตอบคำถามที่เสนอมา!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ไฟฟ้าที่เกิดจากการชนกันระหว่างอนุภาคของน้ำที่เป็นน้ำแข็งภายในก้อนเมฆ ส่งผลให้เกิดฟ้าผ่าและฟ้าแลบ ฟ้าผ่าคือการคายประจุไฟฟ้าที่เกิดจากเมฆ สายฟ้าคือการปลดปล่อยที่กระทบพื้น เมฆที่สร้างการปลดปล่อยเหล่านี้คือคิวมูโลนิมบัส - พวกมันมืดและใหญ่มาก โดยวัดได้เทียบเท่ากับสนามฟุตบอล 270 ที่ขยายออกไป!
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 242 มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ตัวแทนแบบพาสซีฟเป็นส่วนเสริมของกริยาในเสียงพาสซีฟ เน้นตัวแทนของความรับผิดในช่วงเวลาของข้อความนี้:
"กระแสไฟฟ้าที่เกิดจากการชนกันระหว่างอนุภาคของน้ำที่เป็นน้ำแข็งภายในก้อนเมฆ ส่งผลให้เกิดฟ้าผ่าและฟ้าผ่า"
คำถามที่ 2 - ในช่วงเวลาข้างต้นตัวแทนของความรับผิดได้รับการแนะนำโดยคำบุพบท:
( ) "ต่อ"
( ) "ใน"
( ) "ใน"
คำถามที่ 3 - มีตัวแทนแฝงในข้อความที่ตัดตอนมา:
( ) "สายฟ้าคือการปลดปล่อยไฟฟ้าที่เกิดจากเมฆ"
( ) "รังสีคือสิ่งที่ปล่อยลงสู่พื้นดิน"
( ) “เมฆที่ปล่อยสิ่งเหล่านี้คือ คิวมูโลนิมบัส […]”
คำถามที่ 4 - ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น ตัวแทนของความรับผิดแสดงโดย:
( ) คำคุณศัพท์.
( ) คำสรรพนาม
( ) คำนาม.
คำถามที่ 5 - ตัวแทนของความรับผิดถือเป็นเงื่อนไข:
( ) สิ่งสำคัญของการอธิษฐาน
( ) ส่วนหนึ่งของคำอธิษฐาน
( ) อุปกรณ์ในการสวดมนต์
ต่อ Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้
