กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ช่วงผสม

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เก้า ที่อยู่ช่วงทบต้น. เขามีอันดับแบบนั้นเมื่อไหร่? มาเรียนรู้กัน? ในการทำเช่นนั้น ให้ตอบคำถามตามข้อความ ปลารู้สึกเจ็บเมื่อถูกเบ็ดหรือไม่?

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: กิจกรรมโปรตุเกส: Composite period – 9th year – Editable template
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: Composite period – ปีที่ 9 – พิมพ์
• แม่แบบ: กิจกรรมโปรตุเกส: Composite period – ปีที่ 9 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ปลารู้สึกเจ็บเมื่อถูกเบ็ดหรือไม่?

บริเวณปากของปลาประกอบด้วยกระดูกและเอ็น แต่มีเพียงไม่กี่ชิ้นที่มีปลายประสาท เนื่องจากแทบไม่มีกล้ามเนื้อ ความเจ็บปวดที่เกิดจากขอเกี่ยวจึงมีน้อย ปลาสัมผัสเพียงแรงกดทางกลเหมือนการบีบนิ้ว อย่างไรก็ตาม ถ้าขอเกี่ยวติดอยู่กับส่วนอื่น ๆ ของร่างกาย สิ่งที่น่าสงสารจะมีความรู้สึกคล้ายกับมนุษย์ เวลาทำร้ายขาหรือแขนของเขา

มาร์เซโล ดูอาร์เต้. มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ช่วงเวลา "บริเวณปากของปลาประกอบด้วยกระดูกและเอ็น แต่มีส่วนปลายประสาทเพียงไม่กี่ส่วน" มันประกอบด้วย เพราะ?

คำถามที่ 2 - ในช่วงทบต้น "เนื่องจากแทบไม่มีกล้ามเนื้อ ความเจ็บปวดที่เกิดจากตะขอจึงมีน้อย" คำสันธาน "How" ได้นำเสนอข้อเท็จจริงที่ว่า:

( ) เป็นเหตุของผู้อื่น

( ) เปรียบเทียบกับอย่างอื่น

( ) สอดคล้องกับอย่างอื่น

คำถามที่ 3 - ช่วงเวลาที่คัดลอกในคำถามก่อนหน้านี้คือ:

( ) ผสม.

( ) เรียบเรียงโดยประสาน

( ) ประกอบด้วยผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา

คำถามที่ 4 - หมายเหตุระยะเวลาทบต้นนี้:

"ปลารู้สึกได้ถึงแรงกดทางกลเหมือนการบีบนิ้ว"

ตอนนี้ระบุ:

ก) คำอธิษฐานหลัก:

b) ประโยคย่อย:

คำถามที่ 5 - ในช่วงทบต้น “อย่างไรก็ตาม ถ้า ตะขอติดอยู่กับส่วนอื่น ๆ ของร่างกาย สิ่งที่น่าสงสารจะมีความรู้สึกคล้ายกัน […]” คำสันธานที่ขีดเส้นใต้เป็นการแสดงออกถึง:

( ) เงื่อนไข

( ) สมมติฐาน

( ) ความทุกข์ยาก

ต่อ Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

รายงานโฆษณานี้