กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 สำรวจ คำสรรพนามสาธิต. เราจะไปศึกษาพวกเขาหรือไม่? เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ตอบคำถามที่ยึดตามข้อความ วิทยาศาสตร์เข้าครัว! ค้นหาว่าโซดาและน้ำแข็งแห้งมีอะไรที่เหมือนกัน. ใน “แต่สิ่งที่คนรักของคุณต้องการจริงๆ คือการระเบิดที่ลูกบอลของคุณทำในปากของคุณ” คำว่า “the” เป็นบทความที่ชัดเจน คำสรรพนามส่วนตัว หรือคำสรรพนามแสดงตัวอย่างหรือไม่?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
อ่าน:
หวานใจในงานปาร์ตี้หรือในวันที่อากาศร้อน โซดาสามารถมาในสีและรสชาติที่แตกต่างกัน แต่สิ่งที่คู่รักต้องการคือการระเบิดที่ลูกบอลเข้าปาก
ในทางกลับกัน ผู้สร้างภาพยนตร์ใช้น้ำแข็งแห้งเพื่อสร้าง 'ควัน' ตามแบบฉบับของภาพยนตร์สยองขวัญ สองคนนี้มีอะไรที่เหมือนกัน? ทั้งสองมีก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์อยู่ในองค์ประกอบ
รู้จักกันดีในชื่อCO2เขารับผิดชอบทั้งโซดาบอลและ 'ควัน' ของน้ำแข็งแห้ง […]
ทูนี่ อัลเวส. มีจำหน่ายใน:. (เศษส่วน).
คำถามที่ 1 - หมายเหตุข้อความนี้:
“แต่สิ่งที่คู่รักของคุณต้องการจริงๆ คือการระเบิดลูกบอลเล็กๆ ของคุณในปากของคุณ”
ในข้อนี้ คำว่า "o" คือ:
( ) บทความที่แน่นอน
( ) คำสรรพนามส่วนบุคคล
( ) สรรพนามสาธิต
คำถามที่ 2 - ให้เหตุผลคำตอบของคุณในคำถามก่อนหน้านี้:
ตอบ:
คำถามที่ 3 - ระบุส่วนที่เน้นคำสรรพนามเป็นการสาธิต:
( ) “น้ำแข็งแห้งถูกใช้โดยผู้สร้างภาพยนตร์เพื่อสร้าง ที่หนึ่ง 'ควัน' […]"
( ) "ทั้งสองมีใน ของคุณ องค์ประกอบ ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์”
( ) “[…] เขา รับผิดชอบทั้งลูกโซดา […]
คำถามที่ 4 - ขีดเส้นใต้คำสรรพนามสาธิตที่ประกอบขึ้นในช่วงเวลานี้ของข้อความ:
“สองคนนี้มีอะไรที่เหมือนกัน?”
คำถามที่ 5 - คำสรรพนามสาธิตที่ขีดเส้นใต้ด้านบนทำหน้าที่ของ:
( ) ดำเนินการองค์ประกอบต่อ
( ) ประกาศองค์ประกอบ
( ) องค์ประกอบเสริม
ต่อ Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้