กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 สำรวจ คำบุพบท. มาวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของความหมายที่สร้างขึ้นในข้อความเกี่ยวกับ ดาไลลามะ? ในส่วน “[…] ย้ายไปลาซา ในวังโปตาลา” คำบุพบท “ถึง” หมายถึงทิศทาง พรหมลิขิต หรือจุดประสงค์หรือไม่? เราจะตอบ?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
วันนี้เป็นวันเกิดของดาไล ลามะ เทนซิน เกียตโซ เขาเป็นลูกชายของ __________ ชาวนาจากหมู่บ้าน Takster ซึ่งตั้งอยู่ทางตะวันออกของทิเบต ชื่อของเขาคือ Lhamo Thondup และเขาได้รับการยอมรับว่าเป็นการกลับชาติมาเกิดครั้งที่ 14 ของเจ้าชาย Cherezig เมื่ออายุได้ 2 ขวบ เมื่ออายุได้ 4 ขวบ เขาละทิ้งครอบครัวและย้ายไปลาซา ในวังโปตาลา เขาชื่อ Jampel Ngawang Lobsang Yeshe Tenzin Gyatso และได้รับการดูแลเป็นอย่างดีเพื่อเป็นดาไลลามะ ตำแหน่งนี้มอบให้กับผู้นำทางศาสนาของทิเบตและถือเป็นหัวหน้าของพระพุทธศาสนา
มีจำหน่ายใน:. เข้าถึงเมื่อ: กรกฎาคม 6, 2020.
คำถามที่ 1 - ในส่วน “เขาเป็นลูกชายของ _______ ชาวนาจากหมู่บ้าน Takster […]” พื้นที่จะต้องเต็มไปด้วยคำบุพบท:
( ) "ใน"
( ) "ต่อ"
( ) "ด้วย"
คำถามที่ 2 - ใน “ […] ได้รับการยอมรับว่าเป็นการเกิดใหม่ครั้งที่ 14 […]” คำว่า “อย่างไร” คือ:
( ) คำวิเศษณ์
( ) คำสันธาน
( ) คำบุพบท
คำถามที่ 3 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ […] เขาย้ายไปลาซาในวังโปตาลา” คำบุพบท “ถึง” กำหนดความสัมพันธ์ของ:
( ) ทิศทาง.
( ) พรหมลิขิต.
( ) เป้าหมาย
คำถามที่ 4 - "a" เป็นคำบุพบทในข้อความ:
( ) “ […] การกลับชาติมาเกิดครั้งที่ 14 ของเจ้าชาย […]
( ) “ตอนอายุ 4 ขวบ เขาทิ้งครอบครัว […]
( ) “ […] เริ่มเตรียมพร้อม […]”
คำถามที่ 5 - ในช่วงด้านล่าง คำคือการรวมกันของคำบุพบทกับบทความที่แน่นอน ขีดเส้นใต้:
"ตำแหน่งนี้มอบให้กับผู้นำทางศาสนาของทิเบตและถือเป็นประมุขของพระพุทธศาสนา"
ต่อ Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้