กิจกรรมตีความข้อความ เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 โดยมีคำถามตามข้อความชักเย่อ
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
พี่น้อง Nico และ Carlos กำลังเดินไปตามถนนด้วยอารมณ์ดีมาก ทันใดนั้นพวกเขาก็เห็นเชือก
– แค่กระโดดเชือกก็ถูกแล้ว! - นิโคคิดขณะเดินไปจับเธอ
– เป็นสิ่งที่ฉันต้องการผูกจักรยานกับต้นไม้! - คาร์ลอสคิด และกระโดดไปรับมัน
ทั้งสองคว้าปลายเชือกและเริ่มสู้กับมัน ไม่มีใครเต็มใจที่จะสูญเสีย ดังนั้นพวกเขาจึงเริ่มดึงเธอด้วยสุดกำลัง
หลังจากดึงและดึงเชือกก็ขาดครึ่ง Nico ตกลงไปในโคลนและ Carlos ก็ลงเอยในคูน้ำ
ปู่ของพวกเขาเฝ้าดูเด็กชายจากระยะไกล เมื่อพวกเขาลุกขึ้นจากดิน ปู่ก็เดินไปหาพวกเขาและพูดว่า:
– หนุ่ม ๆ การต่อสู้ไม่ดีสำหรับใคร คุณสามารถผลัดกันได้อย่างง่ายดายด้วยเชือก แต่ตอนนี้มันไม่ดีสำหรับคุณทั้งคู่
เด็กๆ รู้สึกเขินอายและตัดสินใจแบ่งปันสิ่งต่างๆ ในอนาคต
ผู้เขียนที่ไม่รู้จัก
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ตัวละครในเรื่องคืออะไร?
ตอบ:
3) มีกี่ย่อหน้าในข้อความ?
ตอบ:
4) เกิดอะไรขึ้นเมื่อเด็กชายกำลังเดินอยู่?
ตอบ:
5) Nico คิดอย่างไรเมื่อเห็นเชือก?
ตอบ:
6) คาร์ลอสคิดอย่างไรเมื่อเห็นเชือก?
ตอบ:
7) เมื่อหนุ่มๆ ได้เชือก เกิดอะไรขึ้น?
ตอบ:
8) คุณปู่สอนบทเรียนอะไรให้กับเด็กชาย?
ตอบ:
9) ปฏิกิริยาของเด็กๆ เมื่อพวกเขาได้ยินคุณปู่เป็นอย่างไร?
ตอบ:
10) สร้างภาพประกอบของเรื่อง:
ต่อ เข้าไป
รายงานโฆษณานี้