Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: การดิ้นรนเพื่อความฝัน

กิจกรรมตีความข้อความ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับข้อความ “สานต่อเพื่อความฝัน”

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่ทำเสร็จแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: มุ่งมั่นเพื่อความฝัน – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: มุ่งมั่นเพื่อความฝัน – ปีที่ 3 – เพื่อพิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: มุ่งมั่นเพื่อความฝัน – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อดทนเพื่อความฝัน

Gabi และ Riki ไปเล่นสเก็ต เธอรู้สึกยินดีกับปลาปิรูเอต์ที่ผู้คนทำ Gabi ตัดสินใจว่าเธอจะเรียนเปียโนด้วย ดังนั้นเขาจึงขอให้ริกิไม่ปล่อยให้เธอได้รับบาดเจ็บ เขาเรียนรู้ที่จะอยู่บนรองเท้าสเก็ตอย่างรวดเร็ว แต่ริกิไม่สมดุลและเธอช่วยเขาให้พ้นจากการพังทลายอันน่าเกลียด เด็กชายกลัวและอาย เขาบอกว่าเขาจะไม่เล่นสเก็ตอีกต่อไป
– และคุณจะไม่ทำ pirouettes อีกต่อไป! - เธอพูดกับเพื่อนของเธอ
กาบีได้รับบาดเจ็บและทั้งสองกลับบ้านโดยไม่พูดอะไร จนเบ็นมาคุยกับริกิ


– Riki, Gabi ต้องการเรียนรู้ที่จะทำ pirouettes และนี่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเธอมาก! - เบ็นกล่าว
ริกิขอโทษ แต่เธอพูดว่า:
- ฉันแค่ขอโทษถ้าคุณฝึก pirouettes กับฉัน
และเขาก็ยินดีรับ! ไม่กี่วันต่อมา Gabi ก็ทำ Pirouette ที่สวยงามและทุกคนก็หยุดดูเธอ ริกิตระหนักว่าเพื่อนของเธอดิ้นรนจนได้สิ่งที่ต้องการ เธอมีความเพียรและไม่ละทิ้งความฝันของเธอ

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) Riki และ Gabi เล่นอะไร?
ก.

3) Gabi ตัดสินใจว่าเธอจะเรียนรู้อะไรหลังจากเห็นคนเล่นสเก็ต?
ก.

4) หลังจากเกือบล้ม ริกิพูดว่าอะไร กลัวอะไร?
ก.

5) ทำไม Gabi ถึงอารมณ์เสียกับ Riki?
ก.

6) ใครคุยกับริกิและทำให้เขาต้องขอโทษเพื่อนของเขา กาบี?
ก.

7) กาบีขอให้ริกิขอโทษอย่างไร?
ก.

ต่อ เข้าไป.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 3กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 3กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปี3กิจกรรมโปรตุเกส ปี 3ความเข้าใจข้อความปีที่ 3แบบฝึกหัดตีความข้อความ ปีที่ 3แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 3แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปี 3การตีความข้อความ ปีที่ 3การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์
โรงเรียนในชนบทของบราซิลได้รับเลือกให้เป็นการก่อสร้างทางสถาปัตยกรรมที่ดีที่สุดในโลก
โรงเรียนในชนบทของบราซิลได้รับเลือกให้เป็นการก่อสร้างทางสถาปัตยกรรมที่ดีที่สุดในโลก
on Aug 02, 2023
ค้นพบพืชที่เหมาะสมในสวนของคุณ
ค้นพบพืชที่เหมาะสมในสวนของคุณ
on Aug 02, 2023
รัฐบาลกลางตั้งใจที่จะส่งมอบบัตรช่วยเหลือบราซิลในเร็วๆ นี้
รัฐบาลกลางตั้งใจที่จะส่งมอบบัตรช่วยเหลือบราซิลในเร็วๆ นี้
on Aug 02, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025