กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยตั้งคำถามเกี่ยวกับข้อความ “จิงโจ้ที่ตีกลับ”
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่ทำเสร็จแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ในที่ห่างไกล มีจิงโจ้ตัวเล็กที่มีความสามารถต่างกัน เขารู้แค่ว่าจะเด้งกลับอย่างไร น่าเสียดายที่สิ่งนี้เป็นที่มาของการเยาะเย้ยในหมู่สัตว์ จิงโจ้ตัวน้อยเศร้าจึงไปขอคำแนะนำจากนกฮูกเนื่องจากเธอรู้จักภูมิปัญญาของเธอ
– มันไม่มีประโยชน์ที่จะบ่น! – นกฮูกพูด – ทำไมคุณไม่ฝึกกระโดดไปข้างหน้าล่ะ? แค่อดทน!
นั่นคือสิ่งที่จิงโจ้ตัวน้อยทำ เขาฝึกฝน ฝึกฝนจนสามารถกระโดดไปข้างหน้าได้เหมือนจิงโจ้ตัวอื่นๆ มีความสุข เขาถือว่าเท่าเทียมกันกับคนอื่น ๆ แต่เขาเป็นจิงโจ้เพียงตัวเดียวที่มีความสามารถในการกระโดดทั้งถอยหลังและไปข้างหน้า
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) ทักษะต่าง ๆ ที่จิงโจ้มีคืออะไร?
ก.
3) ทำไมจิงโจ้ตัวน้อยเดินเศร้าเล็กน้อย?
ก.
4) จิงโจ้ขอคำแนะนำจากใคร?
ก.
5) นกฮูกแนะนำให้จิงโจ้ทำอะไร?
ก.
6) เมื่อคุณสามารถกระโดดไปข้างหน้าได้ จิงโจ้มาปรากฏได้อย่างไร?
ก.
ต่อ เข้าไป.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้