Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: Yng และ Yang

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยตั้งคำถามเกี่ยวกับข้อความ “หยินและหยาง”

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่ทำเสร็จแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: Yng and Yang – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: Yng and Yang – ปีที่ 3 – พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: Yng and Yang – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

Yng และ Yang

Yng และ Yang เป็นแมวสยามที่มีความสุขและ… รีบหน่อย! พวกเขามีการประชุมเพื่อคัดเลือกแมวใหญ่
– พวกเขาจะเลือกให้เรานำเสนอโครเกต์ “กาโตโครเก้” ทางโทรทัศน์! - Yng กล่าว
– ฉันแน่ใจ ดูขนของเราสิ!
– และอากาศอันชาญฉลาดของเรา! - หยางเสริม กระพริบตาเป็นประกาย
ที่การคัดเลือกนักแสดง แมวทุกตัวร้องเหมียวและทำเปียรูเอตต์ที่สวยงามให้กับคณะลูกขุน เลือกยากแค่ไหน! คู่แข่งที่มีขนยาวบางครั้งมีจมูกที่สวยงาม บางครั้งก็มีลายริ้วอันวิจิตร...
– หลังจากลังเลหลายครั้ง – ประกาศคณะลูกขุน – เป็นแมว Yng ที่จะนำเสนอ croquettes แสนอร่อยของเรา!


- ฉันชนะ! – กรี๊ดแมวสยามกระโดดโลดเต้น – ฉันทางทีวี! ฉันเป็นดารา!
หยางมีความสุขมากสำหรับพี่ชายของเขา แต่ถึงอย่างนั้น เขาก็รู้สึกผิดหวังเล็กน้อยที่กลับบ้าน...

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ใครคือ Yng และ Yang?
ก.

3) เหตุใดจึงเป็นเรื่องยากมากที่ผู้ตัดสินจะเลือกผู้เข้าแข่งขันในการคัดเลือกนักแสดง
ก.

4) การคัดเลือกนักแสดง Yng และ Yang เป็นอย่างไร?
ก.

5) Yang รู้สึกอย่างไรกับชัยชนะของพี่ชายของเขา?
ก.

ต่อ เข้าไป.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 3กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 3กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปี 3กิจกรรมโปรตุเกส ปี 3ความเข้าใจข้อความปีที่ 3แบบฝึกหัดตีความข้อความ ปีที่ 3แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 3แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปี 3การตีความข้อความ ปีที่ 3การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: วาจาปัจจุบัน
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: วาจาปัจจุบัน
on Jul 22, 2021
กิจกรรมโปรตุเกส: คำกริยาในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบt
กิจกรรมโปรตุเกส: คำกริยาในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบt
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับคำนาม
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับคำนาม
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025