Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมเสริมคำวิเศษณ์สำหรับปีที่ 7

Adverbial adjuncts เป็นหนึ่งในวิชาที่สำคัญที่สุดในภาษาโปรตุเกส ยิ่งกว่านั้นเพราะมันบ่งบอกถึงสถานการณ์ นั่นคือ พวกเขาถ่ายทอดความคิดของเวลา สถานที่ โหมด สาเหตุ วัตถุประสงค์และอื่น ๆ อีกมากมาย กิจกรรมคำวิเศษณ์เสริม ป.7 มีตัวอย่างดังนี้

พวกเขาถ้า นับถือมาก.

โครงการของคุณคือ น่าสนใจมาก.

ทีมที่เล่น ที่เลวร้ายมาก.

เมื่อคิดถึงความสำคัญนี้ เราจึงเลือกคำถามที่น่าสนใจที่สามารถนำไปใช้ในห้องเรียนได้

คำถามเสริมคำวิเศษณ์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
คำถามเสริมคำวิเศษณ์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
คำถามเสริมคำวิเศษณ์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
คำถามเสริมคำวิเศษณ์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

ตอนเช้าเป็นแบบนี้ทุกคนไปโรงเรียน หลังจากรับประทานอาหารกลางวันกลุ่มรวมตัวกันเพื่อเล่น บางครั้งเราใช้เวลายามบ่ายบนเกวียนโรลิมา

หรือไม่ก็เล่นว่าว เราเล่นบอลกันเกือบทุกครั้งเพราะมันดีกว่ามาก ทุกวันเป็นวันที่ดีไม่ใช่เวลาที่ฝนตก วันที่ฝนตกเป็นเรื่องน่าเบื่อ คุณไม่สามารถทำอะไรได้เลย ทางไปนั่งในห้องนอนมองออกไปนอกหน้าต่างน้ำเหมือนอาบน้ำ หลังฝนตกวิธีทำเรือกระดาษแล้วหย่อนลงน้ำที่ไหลลงทางเท้า (…)

ริคาร์โด้ อาเซเวโด. “ถนนของเรามีปัญหา” ฉบับที่ 9 เซาเปาโล: Attica, 1999, p. 7-8.

คำถามที่ 1 – ในช่วงเวลา “ตอนเช้าเป็นแบบนี้ทุกคนไปโรงเรียน” การใช้คำวิเศษณ์แสดงสถานการณ์ของ:

( ) ทางและสถานที่

( ) สาเหตุและเวลา

( ) เวลาและสถานที่

คำถามที่ 2 – ในข้อความ “บางครั้งเราใช้เวลาช่วงบ่ายในรถเข็น” คำวิเศษณ์เสริมที่เน้นระบุว่า:

( ) ค่อนข้าง

( ) เครื่องดนตรี

( ) โหมด

คำถามที่ 3 - ส่วนที่ขีดเส้นใต้มีบทบาทเป็นกริยาวิเศษณ์ใน:

( ) “หลังรับประทานอาหารกลางวัน กลุ่มรวมตัวกันเพื่อเล่น”

( ) บางครั้งเราใช้เวลายามบ่ายบนเกวียนโรลิมา

( ) “ทุกวันดี ยกเว้นเมื่อฝนตก”

คำถามที่ 4 – ในทุกทางเลือก คำวิเศษณ์ช่วยระบุสถานที่ที่ผู้บรรยายกล่าวถึงข้อความ ยกเว้นใน:

( ) "ในห้องนอน".

( ) "ฝักบัว".

( ) “บนทางเท้า”.

คำถามที่ 5 – ใน “เรามักจะเล่นบอลเสมอเพราะมันดีกว่ามาก” ผู้ช่วย “ดี”

( ) เติมเต็มความรู้สึก "ดีกว่า"

( ) ทำให้ความรู้สึกของ "ดีขึ้น" เข้มข้นขึ้น

( ) อธิบายความหมายของคำว่า “ดีกว่า”

คุณชอบมันไหม? แชร์โพสต์นี้บนโซเชียลเน็ตเวิร์กของคุณ

คุณอาจชอบ

  • กิจกรรมการเชื่อมต่อคำกริยาสำหรับปีที่ 7กิจกรรมการเชื่อมต่อคำกริยาสำหรับปีที่ 7
  • กิจกรรมภาษาโปรตุเกสเกี่ยวกับการสวดมนต์ปีที่ 7กิจกรรมภาษาโปรตุเกสเกี่ยวกับการสวดมนต์ปีที่ 7
  • แนวคิดเกี่ยวกับกิจกรรมเกี่ยวกับ VERB SERแนวคิดเกี่ยวกับกิจกรรมเกี่ยวกับ VERB SER
  • แนวคิดเกี่ยวกับกิจกรรมเกี่ยวกับคำวิเศษณ์แนวคิดเกี่ยวกับกิจกรรมเกี่ยวกับคำวิเศษณ์
  • แนวคิดของกิจกรรมเกี่ยวกับสแตรนด์แนวคิดของกิจกรรมเกี่ยวกับสแตรนด์
  • เคล็ดลับกิจกรรมเกี่ยวกับการคาดการณ์ของผู้ทดลองSUBเคล็ดลับกิจกรรมเกี่ยวกับการคาดการณ์ของผู้ทดลองSUB

ไซต์นี้ใช้ Akismet เพื่อลดสแปม เรียนรู้วิธีประมวลผลข้อมูลความคิดเห็นของคุณ.

การเปลี่ยนแปลง FIES 2020: ความเข้มงวดในการเขียนบันทึกและวงเงินเงินทุน
การเปลี่ยนแปลง FIES 2020: ความเข้มงวดในการเขียนบันทึกและวงเงินเงินทุน
on Aug 02, 2023
ระวัง Amazon: Apple จะเปิดตัวอุปกรณ์สำหรับบ้านอัจฉริยะ
ระวัง Amazon: Apple จะเปิดตัวอุปกรณ์สำหรับบ้านอัจฉริยะ
on Aug 02, 2023
ดูว่าสุนัขตัวใดเป็นที่ต้องการในบ้านของชาวบราซิล
ดูว่าสุนัขตัวใดเป็นที่ต้องการในบ้านของชาวบราซิล
on Aug 02, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025