ฉันชอบมัน! ฉันจะปรับตัวให้เข้ากับความเป็นจริงของฉัน!
แผนการสอนนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาอัตลักษณ์และความเป็นอิสระในการศึกษาปฐมวัย กิจกรรมสามารถปรับปรุงได้มากขึ้นเพียงแค่ใช้ความคิดสร้างสรรค์ของคุณ
ธีมแผนการสอน: การสร้างตัวตนของเรา
หนังสือทำงาน: “Maria Vai With Others” โดย Sylvia Orthoff
เหตุผล
ได้ร่วมงานกับเรื่อง 'มาเรีย วาย คอม อย่าง Outros' ซึ่งจะทำให้ได้แสดงให้เด็กๆ เห็นว่า แต่ละคนมีความเป็นของตัวเอง ตัวตน ความเห็นของคุณ และเราไม่สามารถทำสิ่งที่คนอื่นทำโดยไม่คิด/ตั้งคำถามว่าสิ่งนี้ดีสำหรับเราหรือ อย่า.
วัตถุประสงค์ทั่วไป
– ปลุกให้นักเรียนได้ลิ้มรสวรรณกรรม
- กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
– สะท้อนตัวตน (ฉันเป็นใคร?)
วินาทีแรก: การอ่านบทกวี 'Identity' โดย Pedro Bandeira ข้อเสนอแนะอื่น: 'O nome da gente' โดย Pedro Bandeira ที่พวงมาลัย พูดคุยเกี่ยวกับบทกวีและอัตลักษณ์ของเด็กแต่ละคน
วินาทีที่ 2: อ่านหนังสือ Maria Vai Com เป็น Outros - Sylvia Orthoff
หลังจากเล่าเรื่อง “มาเรีย ไวกับคนอื่น” แล้ว ให้พูดถึงทัศนคติของมาเรีย ทำไมแมรี่จึงทำตามทุกอย่างที่แกะตัวอื่นทำ? เกิดอะไรขึ้นกับมารีย์ที่เลิกติดตามทุกสิ่งที่แกะตัวอื่นทำ คุณทำตามทุกอย่างที่เพื่อนร่วมงานทำหรือไม่?
วินาทีที่ 3: เกมโบว์ลิ่ง
สร้างโบว์ลิ่งขวดpet โดยใช้การออกแบบของแกะติดขวด
กติกา: ฟอร์มทีมที่จะเล่น (ทีม A, B, C และ D) เล่นบอลล้มหมุด/แกะ; วาดแผนภูมิด้วยจำนวนคะแนนที่เด็ก/หรือทีมแต่ละคนได้รับ เด็ก/หรือทีมที่มีคะแนนมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
ช่วงเวลาที่ 4: ละคร/ละคร/หุ่นกระบอก/eva book
สวมบทบาทเรื่อง "Maria Vai Com as Others" โดยใช้หุ่นเชิดหุ่นนิ้วมือผ้ากันเปื้อนเรื่องราวหรือแหล่งข้อมูลอื่น ๆ ที่คุณต้องการ
ช่วงเวลาที่ 5: ปิดท้ายด้วยร้านขายเศษเหล็ก
คำแนะนำที่น่ารักคือทำให้กลุ่มของคุณแกะน้อยในขวดสัตว์เลี้ยงและเติมด้วยขนมหรือข้าวโพดคั่ว หลังปาร์ตี้ ไอเดียนี้ยังคงทำหน้าที่เป็นเครื่องประดับเล็กๆ น้อยๆ
วิธีทำแกะขวดpet:ในการทำแกะในภาพ คุณจะต้องตัดขวดแบบใช้แล้วทิ้งที่ความสูงนั้น คุณชอบ EVA สีขาวเทอร์รี่ EVA สีน้ำตาลธรรมดา (สำหรับอุ้งเท้า) และ EVA สีผิว (สำหรับ หน้าเล็ก)
เพื่อให้ EVA หมุนรอบขวดได้อย่างถูกต้อง ให้ตัดให้ได้ขนาดที่ถูกต้องแล้วติดกาวและขึ้นรูปด้วยมือของคุณให้แน่นรอบขวด กาวด้วยกาวร้อน หลังจากทากาวอุ้งเท้าและศีรษะแล้ว และสุดท้าย ทำหน้าแกะ (จมูก ปากเล็ก และตา) ทาบลัชออนสีชมพูเล็กน้อยที่แก้ม และถ้าคุณต้องการ ให้ใช้คันธนูเล็กๆ ที่หู
เคล็ดลับ: คุณยังสามารถนำวัสดุรีไซเคิลอื่นๆ มาทำเป็นของที่ระลึก เช่น กล่องโทดินโฮ ถ้วยใส่วัชพืช และอื่นๆ ได้อีกด้วย
คำแนะนำอื่นๆ:
1-Poster ของเรื่องใน EVA
2- แกะข้าวโพดคั่วเพื่อแขวน
คุณจะต้องการ:
กระดาษแข็งหรือกระดาษแข็ง, ป๊อปคอร์นสีขาว, เทป, กาว
3- ถุงป๊อปคอร์นหน้าแกะ
ในการทำที่ใส่ข้าวโพดคั่ว คุณจะต้อง:
4-คุณยังสามารถประกอบหนังสือนิทานบนกระดาษ วันก่อนหรือสักหลาด
การประเมิน: ตรวจสอบการมีส่วนร่วมของนักเรียนอย่างรอบคอบในระหว่างกิจกรรม เกม เกม และการนำเสนอละครที่เสนอ
พิเศษ: พลวัตและการเล่น
1- แกะและผู้เลี้ยง
พื้นที่กว้างขวาง
วัตถุประสงค์: คนเลี้ยงแกะไปถึงแกะ
กฎ:
สร้างวงล้อจับมือกัน แกะอยู่ตรงกลาง ส่วนคนเลี้ยงอยู่ข้างนอก
เมื่อได้รับสัญญาณ คนเลี้ยงแกะก็ต้องรับแกะ
วงล้อควรทำให้ทางของคนเลี้ยงแกะยากและทางของแกะง่ายขึ้น
ควรใช้เพื่อหนีจากความช่วยเหลือของวงล้อเมื่อออกและเข้าเท่านั้น
เมื่อแกะถูกจับ มันจะไปที่วงล้อ คนเลี้ยงแกะกลายเป็นแกะ และเลือกคนเลี้ยงแกะอีกคนหนึ่ง สิ้นสุดเมื่อดอกเบี้ยสิ้นสุด
————————————————————————————————
2- เกมแกะหลง
เด็กถูกเลือกและปิดตา วางไม้เท้าในมือของคุณในขณะที่ไม้อื่น ๆ ก่อตัวเป็นวงกลมรอบตัวคุณ ชายตาบอดชี้ด้วยไม้เท้าแล้วถามว่า ผู้ได้รับการแต่งตั้งต้องถือไม้เท้า และนำมันมาใกล้ปากของเจ้าและร้องโอดครวญปิดบังเสียงของเจ้า แต่ถ้าจำได้ก็ควรเข้าแทนที่ ตาบอด. ทุกครั้งที่เกิดเหตุการณ์นี้ ผู้เล่นจะเปลี่ยนสถานที่เพื่อไม่ให้รู้จักตำแหน่งของตน
คุณชอบมันไหม? แชร์โพสต์นี้บนโซเชียลเน็ตเวิร์กของคุณ
ฉันชอบมัน! ฉันจะปรับตัวให้เข้ากับความเป็นจริงของฉัน!
วิเศษ!!! ขอบคุณสำหรับการแชร์
ฉันชอบส่งกิจกรรมอย่างต่อเนื่องโดยไม่พลาด
มีความสุขจริงๆ
ฉันรักคุณ คุณยอดเยี่ยมมาก
สุดยอดงานของคุณขอบคุณสำหรับการแบ่งปัน
ฉันต้องการทำงานกับเรื่องนี้ที่ Maria ไปกับคนอื่น ๆ และใช้กิจกรรมเหล่านี้ ฉันชอบเรื่องนี้ที่ฉันได้บอกกับชั้นเรียนของฉันเสมอ
ไซต์นี้ใช้ Akismet เพื่อลดสแปม เรียนรู้วิธีประมวลผลข้อมูลความคิดเห็นของคุณ.