กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับกระติกน้ำร้อน คุณรู้หรือไม่ว่ามันทำงานอย่างไร? ทำอย่างไรให้ของเหลวเย็นหรือร้อน? ลองหา? ในการทำเช่นนี้ โปรดอ่านข้อความด้านล่างอย่างละเอียด! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับโครงกระดูกภายนอก คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับเขาไหม เป็นเปลือกที่ปกป้องอวัยวะภายในของสัตว์ขาปล้อง! เนื่องจากโคนนี้ไม่สามารถเติบโตได้ตามการพัฒนาร่างกายของสัตว์ จึงทำการลอกคราบหรือลอกคราบ. เราจะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อที่น่าสนใจนี้หรือไม่? ดังนั้น โปรดอ่านข้อความ “เปลี่ยนเพื่อเติบโต” อย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับหนูในเมืองและหนูชนบท ตามเรื่องราวนี้ หนูจากเมืองไปค้นพบชีวิตในชนบท และหนูจากชนบทไปค้นพบชีวิตในเมือง… การมาเยี่ยมบ้านของเพื่อนแต่ละคนสร้างความประทับใจอย่างไร? คุณอยากรู้ว่าเรื่องราวนี้แผ่ออกไปอย่างไร? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับภาพยนตร์สารคดีเรื่อง “Vazio Coração” เขา บอกดราม่านักร้องลูกทุ่งชื่อดัง ฮูโก้ คาริ (มูริโล โรซา) ลุ้นคืน ความไว้วางใจของเอกอัครราชทูต Mário Menezes (Othon Bastos) บิดาของเขาซึ่งไม่ยอมรับทางเลือกของมืออาชีพ ของลูกชาย. เราจะรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องราวของคุณลักษณะนี้หรือไม่? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! หลังจากนั้น อย่าลืมตอบคำถามเกี่ยวกับการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับยาปฏิชีวนะ คำว่า "ยาปฏิชีวนะ" มาจากภาษากรีกและหมายถึง "ต่อต้านสิ่งมีชีวิต" ในกรณีนี้ ต่อต้านแบคทีเรียและจุลินทรีย์อื่นๆ. แต่คุณรู้หรือไม่ว่ายานี้ทำงานในร่างกายของเราอย่างไร? ลองหา? ในการทำเช่นนี้ ให้อ่านข้อความอย่างละเอียดแล้วตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับจิตรกรตัวจริง เขา มันเป็นของตระกูลTangaráซึ่งใน Tupi-Guarani หมายถึงนกหลากสี แม้จะมีชื่อนกก็ไม่รู้ว่าจะวาดอย่างไร เรียกได้ว่าเป็นเพราะขนนกหลากสีสันนั่นเอง. เราจะรู้จักนกที่สวยงามตัวนี้มากขึ้นหรือไม่? ดังนั้น โปรดอ่านข้อความ “สีน้ำขนนก” อย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ!
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมตีความข้อความ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในระดับประถมศึกษา โดยมีคำถามเกี่ยวกับข้อความ “ไก่ไม่มีเสียง”
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับการพึ่งพาอาศัยกันระหว่างดวงอาทิตย์ เมฆ และแผ่นกระดาษ มาทำความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบเหล่านี้กัน? ในการทำเช่นนี้ ให้อ่านข้อความอย่างละเอียดแล้วตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับ Maria Esther Bueno นักเทนนิสที่เก่งที่สุดแห่งศตวรรษที่ 20 ในละตินอเมริกาเกิดที่เซาเปาโลเมื่อวันที่ 11 ตุลาคม พ.ศ. 2482. มาทำความรู้จักเรื่องราวของ Maria Esther Bueno กัน? ดังนั้น อ่านชีวประวัติอย่างละเอียดแล้วตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดเป็นเทมเพลตที่แก้ไขได้ใน Word พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับมดและเพลี้ยอ่อนคุณรู้หรือไม่ว่ามดเป็นคนเลี้ยงเพลี้ยอ่อน? อยากรู้อยากเห็นไม่ได้หรือไม่ เราจะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของสัตว์นี้หรือไม่? ดังนั้น โปรดอ่านข้อความด้านล่างอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
