กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เกี่ยวกับ วลีวาจา. ลองวิเคราะห์ดูในข้อความสิ วัคซีนทำงานอย่างไร? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ! ในข้อความ “เมื่อเรา _______________ ร่างกายของเราตรวจพบ […]” ช่องว่างควรเต็มไปด้วยวาจา “ฉีดวัคซีน” หรือ “ฉีดวัคซีน” หรือไม่? ไปท้าทายกันไหม?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดเกี่ยวกับ กริยาวิเศษณ์. ลองวิเคราะห์คำวิเศษณ์ประเภทนี้ในข้อความ การค้นพบ? ดังนั้น ตอบคำถามที่เสนอด้านล่าง!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกส แนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 บน คำบุพบท. ลองวิเคราะห์ดูในข้อความสิ การสร้างภูมิคุ้มกันคืออะไร? ดังนั้น ตอบคำถามที่เสนอด้านล่าง! ในข้อความที่ตัดตอนมา “ […] เพิ่มความต้านทานของเรา การติดเชื้อ […]” ที่ขีดเส้นใต้ “a” เป็นคำบุพบท บทความที่ชัดเจน หรือคำสรรพนามส่วนตัวหรือไม่? ไปท้าทายกันไหม?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สำรวจ คำสันธาน. ลองวิเคราะห์ดูในข้อความสิ เพื่อนไฟ? โดยตอบคำถามต่างๆ ที่เสนอมา! ในส่วน “เมื่อเราปรุงอาหารเหล่านี้ ความร้อนจากไฟจะฆ่าแบคทีเรีย _____________ การกินไข่ดิบมันอันตราย!” ควรเติมช่องว่างด้วยคำเชื่อม “อย่างไรก็ตาม”, “สำหรับสิ่งนี้” หรือ “แต่ด้วย” หรือไม่? ไปท้าทายกันไหม?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง กริยาโดยตรง. คำกริยาจำแนกแบบนี้เมื่อใด จะหาเรื่องได้ยังไง? ให้ตอบคำถามที่อ้างถึงข้อความเกี่ยวกับหนังสือ ปอนเซีย วิเซนซิโอ, เขียนโดย Conceição Evaristo
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 กล่าวถึง addresses อดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ. มาวิเคราะห์คำกริยาที่แสดงข้อเท็จจริงในข้อความเกี่ยวกับ about ไวเคานต์แห่งไครู? ดังนั้น ตอบคำถามที่เสนอด้านล่าง!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง คำคุณศัพท์. มาวิเคราะห์กันในข้อความแนะนำเมืองกัน Entre Rios พลัดถิ่น? ดังนั้น ตอบคำถามที่เสนอด้านล่าง! ในข้อความ “Pacata เมือง Desterro de Entre Rios […]” คำคุณศัพท์หมายถึง “Simple”, “Small” หรือ “Tranquila” หรือไม่?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดเกี่ยวกับ คำ proparoxytone. เมื่อใดที่คำจะถูกจำแนกในลักษณะนี้? มาเรียนรู้กัน? เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ตอบคำถามตามข้อความที่นำเสนอโดยผู้สร้างเครื่องคำนวณ!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สำรวจ ประเภทของเสียงพากย์. ลองวิเคราะห์วลีที่มีอยู่ในข้อความดูบ้าง พืชหายใจที่ไหน? ดังนั้น ตอบคำถามที่เสนอด้านล่าง! ใน "[…] เช่น เราตั้งแต่วันแรกที่เราเกิด!” นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้เป็นวลีที่เชื่อมถึงสาเหตุ จุดประสงค์ หรือการเปรียบเทียบหรือไม่? ไปท้าทายกันไหม?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง กริยาวิเศษณ์. แล้วการวิเคราะห์กริยาในรูปคำนามนี้ล่ะ? เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ตอบคำถามที่อ้างถึงข้อความ คลื่นที่ใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์คืออะไร?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
