กิจกรรมกับครอบครัวพยางค์ของ B

การฝึกอบรมกับครอบครัวพยางค์มีความสำคัญในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ ดังนั้นในโพสต์ของวันนี้ เราจึงเลือกกิจกรรมบางอย่างกับครอบครัวพยางค์ของบี ครูสามารถนำข้อเสนอแนะแต่ละข้อมาปรับใช้ในห้องเรียนได้

ดูนั่นสิ SERAPIM

จดหมายฉบับนี้มีลักษณะดังนี้:
กับสิ่งที่เธอทำ
กับและเธอจะเป็น
กับฉันที่เธอทำ
กับเธอทำBO
กับคุณเธอทำ BU

บา เบ บิ โบ บุ
บีเอ บี บี โบ บู
บีเอ บี บี โบ บู

– เขียนคำว่า ball บนกระดานดำด้วยตัวอักษรรูปแบบต่างๆ (ตัวพิมพ์และตัวเอียง)
– ให้เด็กตอบคำถามต่อไปนี้ด้วยวาจา:

· คุณรู้จักลูกบอลประเภทใด?
· ทำจากวัสดุอะไร?
· เราใช้ลูกบอลในเกมและเกมใดบ้าง?
· คุณรู้จักชื่อคนที่หารายได้เพื่อเล่นบอลหรือไม่- การนำเสนอโปสเตอร์ที่มีลูกบอลประเภทต่างๆ และชื่อเกมหรือเกมที่ใช้;

– การใช้กิจกรรม xerographed เพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะติดตามตัวอักษร B และครอบครัวพยางค์ของพวกเขา

– การตัดและวางคำที่มีกลุ่มพยางค์ของตัวอักษร B
– ทำกิจกรรมคัดลายมือด้วยคำที่มีตัวอักษร B
– การนำเสนอมิวสิควิดีโอ: ฉันมีตุ๊กตาตัวเล็กๆ แบบนี้ เล่นโดย Xuxa;
– แจกเนื้อเพลงให้เด็กแต่ละคนตามอ่านของครูและถามคำถามดังนี้
· ปรบมือทุกครั้งที่ได้ยินเสียงตัวอักษร B
· วงกลมตัวอักษร B ในข้อความ;

· ร้องเพลงและอธิบายแต่ละบทของเพลง;
· ตอบสนองต่อกิจกรรมที่ทำซีโรกราฟเกี่ยวกับการตีความข้อความ

– มอบสมุดโน้ตให้เด็ก ๆ และขอให้พวกเขาวาดและระบายสีวัตถุที่มีชื่อขึ้นต้นด้วยตัวอักษร B แล้วเขียนชื่อตามที่พวกเขารู้
– ทำกิจกรรม xerographed เพื่อระบุตัวพิมพ์ใหญ่และตัวเอียง

· การประเมิน:

ตามวัตถุประสงค์ที่เสนอ ผลงานของนักเรียนจะได้รับการประเมินเป็น:
- การมีส่วนร่วม;
- สนใจ;
- เพื่อความคิดสร้างสรรค์;
– การดำเนินกิจกรรมด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษร

กิจกรรมของการวางแผนนี้จะถูกปรับให้เข้ากับกิจวัตรการสอน

กิจกรรมเพิ่มเติมกับครอบครัว SYLABIC ในตัวอักษร B – BA BE BI BO BU