Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: Anthill Basket

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับตะกร้าจอมปลวก ตามที่ผู้เขียน หากคุณพบตะกร้าใบเล็กๆ ห้อยลงมาจากต้นไม้หรือพุ่มไม้ใกล้พื้น กรุณาอย่าแตะต้องมัน! นี่อาจเป็นรังมดหัวดำ สัตว์ใกล้สูญพันธุ์. เราจะรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับนกตัวนี้หรือไม่? ลักษณะของมันคืออะไร? นิสัยของคุณเป็นอย่างไร? และอะไรที่คุกคามการดำรงอยู่ของสายพันธุ์นี้? ลองหา? สำหรับสิ่งนี้ โปรดอ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: Anthill Basket – เกรด 6 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: Anthill Basket – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – หากต้องการพิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: Anthill Basket – เกรด 6 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่านข้อความด้านล่างอย่างระมัดระวัง แล้วตอบคำถามตีความ:

ตะกร้า Anthill

มันเป็นนกขนาดเล็กและหายากมาก แต่คุณอาจโชคดีพอที่จะพบมันในตะกร้าเล็ก ๆ ที่ทำเอง เพียงเท่านี้ หากคุณพบตะกร้าใบเล็กๆ ห้อยลงมาจากต้นไม้หรือพุ่มไม้ใกล้พื้น โปรดอย่าแตะต้องมัน! นี่อาจเป็นรังของมดหัวดำ ซึ่งเป็นสัตว์ใกล้สูญพันธุ์

และนี่คือเงื่อนงำเพิ่มเติมเกี่ยวกับความหายากในธรรมชาตินี้: เพศผู้ส่วนใหญ่เป็นสีดำ ยกเว้นด้านหลังสีแดงและจุดสีขาวเล็กๆ ที่สร้างแถบแนวตั้งสองแถบบนปีกของพวกมัน ตัวเมียถึงแม้จะแสดงส่วนหลังด้วยโทนสีแดงและจุดสีขาวบนปีก แต่ก็เป็นสีน้ำตาลในส่วนที่เหลือของร่างกาย

ตัวผู้และตัวเมียของจอมปลวกหัวดำอยู่ใกล้กันมาก พวกมันเดินด้วยกันและกินแมลงตัวเล็ก ๆ ซึ่งพวกมันจับใบไม้และกิ่งก้านของพุ่มไม้ที่อยู่ใกล้กับพื้นดินมากที่สุด เมื่อนกตัวนี้ตั้งรกรากอยู่ในอาณาเขต ตัวผู้จะปกป้องพื้นที่อย่างแข็งขัน ใช้มุมของคุณเพื่อขับไล่ผู้บุกรุก ปกป้องอาหารและคู่ของคุณ หากจำเป็นก็จะทำการไล่ล่า

การสืบพันธุ์ของสายพันธุ์นี้เกิดขึ้นตั้งแต่เดือนสิงหาคมถึงกุมภาพันธ์ รอลูกหลานชายและหญิงแบ่งปันงานทั้งหมด พวกเขาสร้างรัง ฟักไข่ และให้อาหารลูกอ่อน รังของพวกมันคือตะกร้าเล็ก ๆ ที่เราพูดถึงตอนต้นของข้อความ - พวกมันทำด้วยเส้นใยผัก และรากและติดกับส้อมแนวนอนใกล้กับพื้นดินมากซึ่งมักจะวางสองอัน ไข่.

จอมปลวกหัวดำ ซึ่งเกิดขึ้นเฉพาะในรัฐริโอ เดอ จาเนโร ถูกพิจารณาให้สูญพันธุ์ไปนานกว่า 100 ปี แต่ในปี 1987 Fernando Pacheco ผู้เชี่ยวชาญด้านนกได้ค้นพบนกชนิดนี้อีกครั้ง การค้นพบครั้งใหม่นี้ทำให้นักวิจัยคนอื่นๆ สามารถศึกษาแง่มุมต่างๆ ของชีววิทยาและการสืบพันธุ์ของนกชนิดนี้ ซึ่งเสี่ยงต่อการสูญพันธุ์ไปตลอดกาลเนื่องจากการทำลายถิ่นที่อยู่ของนก

บริเวณที่มดหัวดำอาศัยอยู่ถูกบุกรุกโดยการก่อสร้างบ้านฤดูร้อนเนื่องจากเป็นสถานที่ใกล้กับชายหาด ด้วยการคุ้มครองพื้นที่ที่เกิดพันธุ์เท่านั้นจึงจะมีโอกาสที่นกตัวนี้จะรอดพ้นจากการสูญพันธุ์

ฟลาเวีย จี. ชาเวส และ มาเรีย อลิซ เอส. อัลเวส นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 219. มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “มันเป็นนกขนาดเล็กและหายากมาก แต่คุณอาจโชคดีพอที่จะพบมันในตะกร้าเล็ก ๆ ที่สร้างขึ้นเอง” ผู้เขียนอ้างถึงนก:

ตอบ:

คำถามที่ 2 - ในช่วงเวลา “มดตัวผู้และตัวเมียหัวดำมีความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน” ผู้เขียนข้อความ:

( ) อธิบายตัวผู้และตัวเมียของจอมปลวกหัวดำ

( ) เผยให้เห็นวิถีความเป็นอยู่ของตัวผู้และตัวเมียของจอมปลวกหัวดำ

( ) เสนอความเห็นเกี่ยวกับตัวผู้และตัวเมียของจอมปลวกหัวดำ

คำถามที่ 3 - ในส่วน "ใช้มุมของคุณเพื่อขับไล่ผู้บุกรุก ปกป้องอาหารและคู่ของคุณ" ข้อความคำพูด:

( ) เงื่อนไขการร้องเพลงของจอมปลวกหัวดำ

( ) จุดประสงค์ในการร้องเพลงของจอมปลวกหัวดำ

( ) ผลที่ตามมาของการร้องเพลงของจอมปลวกหัวดำ

คำถามที่ 4 – ในข้อความ “สร้างรัง ฟักไข่และให้อาหารลูก” กริยาแสดงดังนี้:

( ) การกระทำของตัวผู้และตัวเมียของจอมปลวกหัวดำ

( ) สภาพของมดตัวผู้และตัวเมียของมดหัวดำ

( ) ลักษณะของมดตัวผู้และตัวเมียของมดหัวดำ

คำถามที่ 5 - ตามข้อความ จอมปลวกหัวดำ:

( ) เกิดขึ้นส่วนใหญ่ในรีโอเดจาเนโร

( ) เกิดขึ้นเฉพาะในรีโอเดจาเนโรเท่านั้น

( ) เกิดขึ้นเป็นครั้งคราวในรีโอเดจาเนโร

คำถามที่ 6 – ใน "ขอบคุณการค้นพบครั้งใหม่นี้นักวิจัยคนอื่นๆ สามารถศึกษาแง่มุมต่างๆ ของชีววิทยาและการสืบพันธุ์ของนกตัวนี้ […]” ข้อเท็จจริงที่เน้นย้ำ:

( ) เสร็จไปอีก

( ) เป็นสาเหตุของอีกสาเหตุหนึ่ง

( ) แตกต่างกับอย่างอื่น

คำถามที่ 7 – ระบุความจริงที่ว่าตามที่ผู้เขียนข้อความสามารถนำไปสู่การสูญพันธุ์ของจอมปลวกหัวดำ:

ต่อ Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 6ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.6กิจกรรมตีความข้อความ ป.6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความ ป.6แบบฝึกหัดตีความข้อความ ป.6การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์บทเรียนการตีความข้อความ ป.6คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่าน ป.6คำถามการตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 6งานตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ข้อความ ตะกร้า Anthill
ลูกสุนัขจอมทำลายล้าง: เรียนรู้วิธีทำให้สัตว์เลี้ยงของคุณหยุดเคี้ยวสิ่งต่างๆ
ลูกสุนัขจอมทำลายล้าง: เรียนรู้วิธีทำให้สัตว์เลี้ยงของคุณหยุดเคี้ยวสิ่งต่างๆ
on Aug 03, 2023
ภาระหน้าที่ MEI: รายงาน การประกาศ และข้อกำหนดอื่น ๆ ของกฎหมาย
ภาระหน้าที่ MEI: รายงาน การประกาศ และข้อกำหนดอื่น ๆ ของกฎหมาย
on Aug 02, 2023
ลุ่มน้ำ Tocantins-Araguaia
ลุ่มน้ำ Tocantins-Araguaia
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025