Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: ตุ๊กแก 40 มม

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 บนจิ้งจกยาว 40 มิลลิเมตร คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับเธอหรือไม่? ไม่? แล้วเจอกันนะเธอ? สำหรับสิ่งนี้ โปรดอ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: ตุ๊กแกขนาด 40 มม. – ปีที่ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ตุ๊กแก 40 มม. – ปีที่ 5 – พิมพ์ To
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: จิ้งจก 40 มม. – ปีที่ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

คุณรู้ไหมว่าในอเมซอนมีจิ้งจกที่พอดีกับปลายนิ้วของคุณ?

การเยี่ยมชมป่าฝนอเมซอนเพื่อทำธุรกิจหรือพักผ่อนเป็นโอกาสที่จะหลงใหลในความหลากหลายของพืชและสัตว์ในชีวนิเวศที่อุดมสมบูรณ์นี้ นอกจากนี้ยังเป็นโอกาสที่ดวงตาของคุณจะได้เห็นความงามขนาดจิ๋วของสถานที่ที่ทุกอย่างดูใหญ่โตในแวบแรก ลองนึกภาพว่าในป่านี้ท่ามกลางต้นไม้ที่ดูเหมือนจะแตะท้องฟ้าคือ Coleodactylus amazonicusตุ๊กแกยาว 40 มม. มีหางขนาดครึ่งหนึ่ง!

อันที่จริงมันอาศัยอยู่บนพื้นป่าท่ามกลางใบไม้ที่ร่วงหล่น เช่นเดียวกับสัตว์เลื้อยคลานทั้งหมด ร่างกายของมันถูกปกคลุมด้วยเกล็ด ความแตกต่างใหญ่คือมันเล็กพอดีปลายนิ้วของคุณ

แต่มีรายละเอียดอื่นๆ ที่ทำให้ Coleodactylus amazonicus อยากรู้อยากเห็น: ตัวอย่างเช่น เล็บของพวกเขาถูกปกคลุมด้วยเกล็ดสี่อัน ทำให้สิ่งที่นักวิทยาศาสตร์เรียกว่ากรณีและอำนวยความสะดวกในการเดินป่าของพวกเขา สิ่งที่น่าสนใจอีกอย่างของตุ๊กแกตัวนี้ก็คือมันยื่นลิ้นออกมาแล้วลูบตาเพื่อทำความสะอาดหรือหล่อเลี้ยงพวกมัน ที่เป็นเช่นนี้เพราะว่าเลนส์ชนิดนี้มีเลนส์ใสที่ช่วยปกป้องดวงตาของคุณอย่างถาวร ด้วยวิธีนี้ คุณจะลืมตาได้เสมอ ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับสัตว์ตัวเล็ก ๆ เช่นนี้ ซึ่งสามารถเป็นอาหารที่น่าดึงดูดใจสำหรับสัตว์ขนาดใหญ่อื่นๆ เช่น แมงมุม

เนื่องจากตุ๊กแกตัวเล็กมาก จึงออกไข่ครั้งละหนึ่งฟอง ในทางกลับกัน มันทำซ้ำหลายครั้งต่อปี เป็นเรื่องง่ายที่จะจำหญิงตั้งครรภ์ได้เพียงแค่มองดูท้องของเธอ เพราะคุณสามารถเห็นไข่ผ่านผิวหนังซึ่งบางมากเกือบโปร่งใส เมื่อเจริญเต็มที่แล้ว ไข่จะวางบนพื้นป่า ระหว่างใบ และทารกจะเกิดที่นั่น

การอนุรักษ์อเมซอน หมายถึง การดูแลชีวิตของสัตว์หลายชนิด รวมทั้ง including Coleodactylus amazonicus!

เทเรซา ปิเรส. นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 219.
มีจำหน่ายใน: >.

คำถาม

คำถามที่ 1 - ในข้อความ “ […] เธออาศัยอยู่บนพื้นป่าท่ามกลางใบไม้ที่ร่วงหล่น” ผู้เขียนข้อความอ้างถึง:

ตอบ:

คำถามที่ 2 - ตามที่ผู้เขียนข้อความซึ่งปกป้องดวงตาอย่างถาวรจาก โคลีโอแดกทิลัส อเมซอนนิคัส?

( ) "กล่องดินสอ".

( ) "ลิ้นของคุณ".

( ) “เลนส์โปร่งแสงชนิดหนึ่ง”

คำถามที่ 3 - ในประโยค “ […] สัตว์ ดังนั้น เล็ก […]” คำที่ขีดเส้นใต้ใช้สำหรับ:

( ) อธิบายคุณลักษณะ

( ) ทำให้คุณลักษณะเข้มข้นขึ้น

( ) เสริมคุณลักษณะ

คำถามที่ 4 - ในส่วน “ […] อาหารที่น่าดึงดูดใจสำหรับสัตว์ขนาดใหญ่อื่น ๆ เช่นแมงมุม” คำว่า “อย่างไร” หมายถึง:

( ) การกระทำ.

( ) ตัวอย่าง.

( ) การเปรียบเทียบ.

คำถามที่ 5 - ใน "เพราะยังน้อยไปจิ้งจกตัวนี้ออกไข่ครั้งละหนึ่งฟองเท่านั้น” ข้อเท็จจริงที่เน้นย้ำเป็นการแสดงออกถึง:

( ) สาเหตุ.

( ) จุดประสงค์.

( ) ผลที่ตามมา

คำถามที่ 6 – ถอดความข้อความที่ผู้เขียนเตือน:

คำถามที่ 7 – ในส่วน “ […] มันบางมากเกือบโปร่งใส” ผู้เขียนอธิบาย:

( ) ผิวหนังของผู้หญิง

( ) สตรีมีครรภ์.

( ) ท้องของผู้หญิง.

คำถามที่ 8 – ในส่วน “[…] และ ที่นั่น ลูกเกิดแล้ว” คำที่ขีดเส้นใต้เป็นการแสดงออก:

( ) สถานที่.

( ) โหมด

( ) เวลา.

ต่อ Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 5กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.5กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 5กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5กิจกรรมโปรตุเกส ปีที่ 5แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5แบบฝึกหัดตีความข้อความ ปีที่ 5การตีความข้อความพร้อมคำติชมการตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์การตีความข้อความ PDFบทเรียนการตีความข้อความ ป.5คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่าน ป.5คำถามการตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ปีที่ห้างานตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
Accessber, ผู้แต่งใน Access
Accessber, ผู้แต่งใน Access
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca ผู้เขียนใน Access
Denyse Lage Fonseca ผู้เขียนใน Access
on Jul 22, 2021
Accessber, ผู้แต่งใน Access
Accessber, ผู้แต่งใน Access
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025