กิจกรรมการตีความข้อความที่เสนอให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยมีคำถามตามข้อความของ Marmelópolis
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ครั้งหนึ่ง ในรูในลำต้น ผึ้งงานสร้างรังผึ้งที่สวยงาม โดรนยืนยันว่าอันนี้เป็นของพวกเขา
- เราทำหวีนี้ มันเป็นของเรา! - โดรนประกาศ
– คุณไม่ได้ทำหวีนั่น! – ผึ้งงานผู้ซื่อสัตย์ตอบ - เราทำคนเดียว! เราใช้เวลาทั้งฤดูร้อนเพื่อเติมน้ำผึ้งสีทอง!
ผู้พิพากษาเวสป้าถูกเรียกตัวมาเพื่อยุติคดี
“ผึ้งงานและโดรนของคุณมีรูปร่างและขนาดเหมือนกันจนยากที่จะรู้ว่าใครเป็นคนสร้างหวี การตัดสินใจของฉันระบุว่าผึ้งงานและโดรนแต่ละตัวต้องหาหวีที่ไม่มีน้ำผึ้งและสร้างหวีใหม่ ใครเติมน้ำผึ้งทองเดิมก็เป็นเจ้าของรังผึ้งโพรง!
ผึ้งงานพอใจกับการตัดสินใจนี้และเริ่มทำงานกับหวีใหม่ทันที เมื่อเห็นโดรนว่าง ผู้พิพากษาจึงตัดสินใจว่าหวีในโพรงไม้เป็นของผึ้งงานและสั่งให้โดรนหายไป!
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?
ตอบ:
3) โดรนมีปัญหาอะไร?
ตอบ:
4) เรื่องราวเกิดขึ้นที่ไหน?
ตอบ:
5) ใครมาแก้ปัญหา?
ตอบ:
6) สิ่งที่เสนอให้แก้ไขความขัดแย้ง?
ตอบ:
7) ใครชนะการอภิปรายและทำไม?
ตอบ:
8) ผู้พิพากษาสั่งอะไร?
ตอบ:
9) คุณมีความเห็นอย่างไรเกี่ยวกับพฤติกรรมของโดรน?
ตอบ:
10) สร้างภาพประกอบของเรื่อง:
ต่อ เข้าไป
รายงานโฆษณานี้
