Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: องค์ประกอบของเล็บคืออะไร

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับองค์ประกอบของเล็บ มารู้จักเล็บของเรากันดีกว่า? ในการทำเช่นนั้น โปรดอ่านข้อความอธิบายอย่างละเอียด! จากนั้นตอบคำถามเพื่อการตีความที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่ทำเสร็จแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: องค์ประกอบของเล็บคืออะไร – ปีที่ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: องค์ประกอบของเล็บคืออะไร – เกรด 5 – พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: อะไรคือองค์ประกอบของเล็บ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

องค์ประกอบของเล็บคืออะไร?

เล็บ? อา… พวกมันเป็นแผ่นเซลล์ที่ตายแล้วซึ่งเต็มไปด้วยเคราตินและเกลือแร่! ฉันจะอธิบายเรื่องนี้ให้ถูกต้อง

เคราตินเป็นโปรตีนที่มีอยู่ในส่วนต่างๆ ของร่างกายเรา มันมีอยู่ในเส้นผมของเราและในชั้นนอกสุดของผิวหนังของเรา

ดูเล็บของคุณ ดูว่ามันเข้าใต้ผิวหนังด้านบนของนิ้วคุณ ใต้ผิวหนังบางนี้มีโครงสร้างที่เรียกว่ารากเล็บ จากรูทจะเกิดการเพิ่มจำนวนเซลล์ ในเวลาเดียวกัน เซลล์ถูกผลิตขึ้น เติมเคราติน ตาย และถูกผลักไปข้างหน้า ทำให้เล็บเติบโต

คุณรู้หรือไม่ว่าลักษณะที่ปรากฏของเล็บสามารถบ่งบอกถึงความเจ็บป่วยได้? อืม… เล็บที่อ่อนแอ เปราะ สีอ่อนกว่าหรือเข้มกว่านั้นบ่งบอกถึงการขาดวิตามิน แร่ธาตุ หรือปัญหาสุขภาพอื่นๆ ที่บุคคลอาจมี

และคุณรู้ไหมว่าเล็บไม่มี? เธอไม่มีประสาท ไม่มีหลอดเลือด ไม่มีประสาท คุณจะไม่รู้สึกเจ็บปวดหรือรู้สึกอุณหภูมิผ่านมัน ลองนึกดูว่าถ้าไม่ตัดเล็บจะเจ็บขนาดไหน?

แล้วทำไมไม่มีเส้นเลือดล่ะ? อย่างที่บอก เล็บประกอบด้วยแผ่นเซลล์ที่ตายแล้ว ดังนั้นเล็บจึงไม่จำเป็นต้องได้รับออกซิเจนหรือสารอาหารที่ไหลเวียนอยู่ในเลือด

ทีนี้ เรื่องกินเล็บมันก็แค่เรื่องไร้สาระ ข้างใต้เต็มไปด้วยสิ่งสกปรกที่สะสมอยู่ตลอดทั้งวัน คุณเคยคิดเกี่ยวกับทุกสิ่งที่คุณไม่ควรมีหรือไม่? ดีกว่าที่จะไม่คิดเกี่ยวกับมัน ...

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - อ่านข้อความนี้ซ้ำ:

"พวกมันคือแผ่นเซลล์ที่ตายแล้วซึ่งเต็มไปด้วยเคราตินและเกลือแร่!"

ข้อความหมายถึงอะไร?

คำถามที่ 2 - ใน “ฉันจะอธิบาย ที่ ถูกต้อง” คำที่เน้น:

( ) ดึงข้อมูล

( ) ประกาศข้อมูล

( ) เสริมข้อมูล

คำถามที่ 3 - ในประโยค "ดูเล็บของคุณ" ผู้เขียน:

( ) ยื่นอุทธรณ์

( ) ให้คำแนะนำ

( ) เป็นการแสดงคำสั่ง

คำถามที่ 4 – ข้อความที่ตัดตอนมา "เคราตินเป็นโปรตีนที่มีอยู่ในส่วนต่างๆ ของร่างกายเรา" มันคือ:

( ) ความคิดเห็น.

( ) คำจำกัดความ

( ) การให้เหตุผล

คำถามที่ 5 - สังเกตส่วนของข้อความนี้:

“ในเวลาเดียวกัน ที่เซลล์ถูกผลิตขึ้น พวกมันเติมเต็มด้วยเคราติน […]"

ในส่วนนี้ นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้จะแนะนำแนวคิดของ:

( ) สถานที่.

( ) เวลา.

( ) สัดส่วน.

คำถามที่ 6 – ขีดเส้นใต้คำที่ใช้อย่างไม่เป็นทางการในส่วนนี้ของข้อความ:

“ […] ถูกผลักไปข้างหน้าทำให้เล็บเติบโต”

คำถามที่ 7 – ตามข้อความ เราไม่เจ็บหรือรู้สึกอุณหภูมิผ่านเล็บ นี่เป็นเพราะเธอไม่มี:

( ) เส้นประสาท

( ) เกลือแร่

( ) หลอดเลือด.

คำถามที่ 8 – ตามข้อความที่ว่า "เล็บไม่จำเป็นต้องได้รับออกซิเจนหรือสารอาหารที่อยู่ในเลือด" เพราะ?

ต่อ Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 5ปีที่ 5กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.5กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 5กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5กิจกรรมโปรตุเกส ปีที่ 5แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5แบบฝึกหัดตีความข้อความ ปีที่ 5การตีความข้อความพร้อมคำติชมการตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์การตีความข้อความ PDFบทเรียนการตีความข้อความ ป.5คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่าน ป.5คำถามการตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ปีที่ห้างานตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการปฏิวัติคิวบา
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการปฏิวัติคิวบา
on Aug 03, 2023
การปฏิวัติปราเอรา (พ.ศ. 2391)
การปฏิวัติปราเอรา (พ.ศ. 2391)
on Aug 03, 2023
ความจริงทางสังคมคืออะไร?
ความจริงทางสังคมคืออะไร?
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025