เลขาธิการกระทรวงศึกษาธิการ (MEC) Luiz Antônio Tozi ปกป้องในวันนี้ (31) ว่า โฮมสคูลควรเสริมการศึกษาในระบบและการลงทะเบียนเรียนตามนี้ บังคับ. “ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของครอบครัวในกระบวนการให้ความรู้แก่ประชาชน นั่นคือสิ่งที่เรากำลังพูดถึงในตอนนี้"
โทซีสนับสนุนว่าไม่ควรนำเด็กออกจากโรงเรียน “โฮมสคูลไม่ได้แทนที่โรงเรียน แต่เป็นการเติมเต็มโรงเรียน กฎหมายกำหนดให้ [เด็กและเยาวชนอายุตั้งแต่ 4 ถึง 17 ปี] ต้องมาโรงเรียน มันช่วยเสริมกระบวนการศึกษา เข้าไปใกล้บ้านเขา ที่เขาอยู่ เรื่องของการศึกษาเป็นสิ่งที่สังคมต้องให้ความสำคัญ ผู้ปกครองต้องตระหนักในเรื่องนี้และควรมีส่วนร่วมในการศึกษาของบุตรหลาน”
ดูเพิ่มเติม
โครงการ 'Atlânticas' พาผู้หญิงผิวดำ ชนพื้นเมือง และควิโลมโบลาไป...
ยืนยันแล้ว Samsung กำลังผลิตหน้าจอพับได้สำหรับ...
แถลงการณ์ดังกล่าวมีขึ้นในงานแถลงข่าวเพื่อนำเสนอข้อมูลจากการสำรวจสำมะโนโรงเรียนของสถาบันการศึกษาและการวิจัยแห่งชาติ Anísio Teixeira (Inep) “โฮมสคูล [การศึกษาที่บ้าน] โดยพื้นฐานแล้วเป็นการนำครอบครัวเข้าสู่กระบวนการศึกษา ซึ่งเป็นความจริงที่สามารถทำได้ การศึกษาที่สมบูรณ์ขึ้นอยู่กับ STF [Federal Supreme Court] สิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งที่ถูกพูดถึงในสังคม” ระบุไว้.
การควบคุมสิทธิ์ในการเรียนที่บ้านเป็นหนึ่งใน 35 เป้าหมายสำคัญในช่วง 100 วันแรกของรัฐบาล Jair Bolsonaro
รัฐบาลตั้งใจที่จะทำเช่นนี้ผ่านมาตรการชั่วคราว (MP) ในสัปดาห์นี้ กระทรวงสตรี ครอบครัว และสิทธิมนุษยชน ซึ่งกำลังจัดการกับปัญหานี้ ได้แจ้งว่าได้ร่าง MP ฉบับแรกแล้ว
เลขาธิการบริหารกล่าวว่าเขาไม่สามารถเข้าถึงเนื้อหาของมาตรการ และชี้แจงว่าภายในขอบเขตของ MEC การลงทะเบียนยังคงเป็นข้อบังคับ: “ในบริบทของนโยบายสาธารณะที่ขึ้นอยู่กับ MEC นี่คือสิ่งที่เราเป็น ทำ".
ปัญหาเป็นที่ถกเถียงกัน ในแง่หนึ่ง พ่อแม่โต้แย้งว่าเป็นไปได้ที่จะให้ความรู้แก่ลูก ๆ ที่บ้าน ซึ่งเป็นต้นแบบที่มีอยู่ในหลายประเทศ ในทางกลับกัน มีหลายหน่วยงานที่แสดงความไม่เห็นด้วยกับกระบวนการนี้
สภาการศึกษาแห่งชาติ (National Council of Education - CNE) ในปี 2543 ได้ออกความเห็นชี้นำให้เด็กและวัยรุ่นเข้าเรียนในโรงเรียนที่ได้รับอนุญาตอย่างถูกต้อง CNE ยังเข้าใจด้วยว่ากฎหมายปัจจุบันเน้น "ความสำคัญของการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ การใช้ความอดทนซึ่งกันและกัน ไม่อยู่ภายใต้การควบคุมของ ของผู้ปกครองแต่ในการอยู่ร่วมกันในห้องเรียน, ทางเดินในโรงเรียน, พื้นที่สันทนาการ, การไปทัศนศึกษาเป็นหมู่คณะนอกโรงเรียน, ในองค์กรของ กิจกรรมกีฬา วรรณกรรม หรือการเข้าสังคม ซึ่งต้องการมากกว่าแค่พี่น้อง เพื่อให้พวกเขาสร้างสังคมใหม่ โดยความเป็นพลเมืองจะเป็น ออกกำลังกาย”.
ข้อมูลที่ Inep นำเสนอในวันนี้แสดงให้เห็นว่าประเทศนี้มีเด็กและวัยรุ่นอายุระหว่าง 4 ถึง 17 ปีประมาณ 2 ล้านคนที่ไม่ได้ไปโรงเรียน ซึ่งเป็นวัยที่ต้องเข้าโรงเรียน กลุ่มคนที่ถูกกีดกันออกจากระบบการศึกษามีความเข้มข้นสูงสุดอยู่ที่อายุ 4 ปี โดยมีเด็กที่ไม่ได้เข้าเรียนก่อนวัยเรียน 341,925 คน และอายุ 17 ปี กับเยาวชน 915,455 คน
Tozi ชี้ให้เห็นว่าวัตถุประสงค์ของการบริหารในปัจจุบันคือการปรับปรุงการศึกษาขั้นพื้นฐาน หนึ่งในเป้าหมายสำคัญซึ่งเป็นหนึ่งในเป้าหมายลำดับความสำคัญเช่นกัน คือการรู้หนังสือ “สิ่งที่วางแผนไว้แล้วคือการขยายกล่องเครื่องมือของครู” เขากล่าว ตามที่เขาพูดโฟลเดอร์จะเสนอตัวเลือกให้กับครูซึ่งยังอยู่ในระหว่างการฝึกอบรม
เขาอธิบายว่าความตั้งใจคือการนำวิธีการรู้หนังสือมาอภิปราย “สิ่งสำคัญคือการนำส่วนที่ปฏิบัติได้จริงของห้องเรียนมาสู่การอภิปราย ใช้วิธีการขอหารือเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ความรู้ ไม่ใช่เด็กทุกคนเรียนรู้เหมือนกันทุกวิธี” เขากล่าว
ข้อมูลจากสำมะโนโรงเรียนสามารถขอคำปรึกษาได้ที่หน้า Inep อำนาจอธิปไตยจัดทำบันทึกทางสถิติ สรุปทางสถิติ ไมโครดาต้า และตัวบ่งชี้ทางการศึกษา ข้อมูลมาจาก Agencia Brasil
