หนูน้อยหมวกแดง เป็นหนึ่งในเทพนิยายที่รู้จักกันดี ในนั้น เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ คนหนึ่งถือตะกร้าอาหารและเครื่องดื่มสำหรับคุณยายที่ป่วยของเธอ เธอได้รับคำเตือนจากแม่ของเธอว่าอย่าหลงทาง แต่เธอกลับถูกล่อลวงด้วยดอกไม้ที่สวยงามและลงเอยด้วยการหันไปทางอื่น สนุกสนาน เธออยู่ในป่านานเกินไปและไปสาย พอเธอเจอหมาป่า
หมาป่าแสร้งทำเป็นใจดี หนูน้อยหมวกแดงบอกเขาว่าเธอกำลังจะไปที่ไหน และเขาวิ่งนำหน้าเธอไปที่บ้านของยายของเธอ ที่ซึ่งเขากินคุณยาย สวมเสื้อผ้าของเธอและกระโดดขึ้นเตียงของเธอ เมื่อหนูน้อยหมวกแดงมาถึงกระท่อมของคุณยาย เธอพบหมาป่าอยู่บนเตียงที่แสร้งทำเป็นคุณยายของเธอ
ดูเพิ่มเติม
ความรุนแรงเป็นสาเหตุของการหยุดชะงักของชั้นเรียนในโรงเรียน 669 แห่ง...
แผนการสอน - ฉันต้องการหรือไม่ ความปรารถนาเทียบกับ ความต้องการ
“หูใหญ่อะไรเบอร์นั้น ยาย!” เด็กที่น่าสงสัยพูด
“พวกมันจะได้ยินคุณดีขึ้น ที่รัก” หมาป่าพูด ถ้าคุณอ่านออกเสียง คุณต้องพูดด้วยเสียงของหมาป่าที่แสร้งทำเป็นคุณยาย
“ตาโตอะไรเบอร์นั้น ยาย!” เธอพูดต่อ
“พวกเขาต้องการเห็นคุณดีขึ้น ที่รัก” หมาป่าตอบ
“ฟันคุณใหญ่จัง คุณยาย!” เด็กช่างสงสัยพูด
“ยิ่งกินคุณยิ่งดี” หมาป่าคำราม เลิกเสแสร้งเป็นคุณย่าและกระโดดขึ้นขี่หนูน้อยหมวกแดง
คนตัดไม้ที่ผ่านเข้ามาในจุดนี้ ฆ่าหมาป่า และช่วยหนูน้อยหมวกแดงและยายของเธอ
ธีม: หนูน้อยหมวกแดง
เป้าหมาย:
ต้องการวัสดุ:
หนังสือนิทานหนูน้อยหมวกแดง
การแนะนำ:
ถ้านักเรียนของคุณโตพอที่จะรู้เรื่องนี้อย่างถ่องแท้แล้ว ขอให้พวกเขาเล่าใหม่ สิ่งนี้ทำได้โดยให้นักเรียนคนหนึ่งไปที่กระดานเพื่อทำหน้าที่เป็นผู้จดขณะที่คนอื่นๆ บอกเขาว่าควรเขียนอะไร
อีกวิธีหนึ่งคือการแบ่งเรื่องราวออกเป็นตอนๆ และชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มเล็กๆ และมอบหมายตอนจากเรื่องราวให้แต่ละกลุ่ม ให้เวลานักเรียนเตรียมการเล่าเรื่องและขอให้แต่ละกลุ่มนำเสนอตอนของตนต่อชั้นเรียนตามลำดับ
การพัฒนา:
ติดตามกิจกรรมนี้ด้วยการอภิปรายเรื่อง “คำที่ปลอดภัย“. สอนคำศัพท์ที่แสดงความปรารถนา ความรู้สึก และอารมณ์ของเด็กที่ส่งเสริมพฤติกรรมการป้องกันเช่น:
โปรดจำไว้ว่าแผนการสอนเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับพฤติกรรมการป้องกันนั้นเกี่ยวกับการสอนเด็ก เด็กมีสิทธิที่จะรู้สึกปลอดภัยและให้เด็กมีทักษะที่จำเป็น ปกป้อง.
เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง:
