แผนการสอนเรื่องคาร์นิวัลเพื่อการศึกษาปฐมวัย

แผนการสอนที่จะพัฒนาในช่วงเวลาที่สอดคล้องกับเทศกาลคาร์นิวัล

โพสต์นี้เป็นคำแนะนำจากทีม Escola Educação สำหรับคุณ แผนการสอนงานรื่นเริง. แนวคิดนี้มีไว้สำหรับใช้กับนักเรียนในช่วงปีแรก ๆ

อ คาร์นิวัล เป็นงานเฉลิมฉลองระดับชาติที่มีวันเลื่อน กล่าวคือ ในแต่ละปีจะจัดขึ้นในช่วงเวลาที่แตกต่างกัน แต่มักจะ 47 วันก่อนวันอีสเตอร์ (ซึ่งมีวันที่เลื่อนด้วย) ดังนั้นวันที่สำหรับเทศกาลนี้จึงเป็นไปตามประเพณีของคาทอลิก

ธีม: คาร์นิวัล

ปี: ประถมศึกษาปีที่ 1 1

ระยะเวลา: 2 บทเรียน ๆ ละ 50 นาที

เป้าหมาย:

• การให้คุณค่ากับวัฒนธรรมบราซิลในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน
• ทำงานตามธีมด้วยกิจกรรมสันทนาการ (ดนตรี, เต้นรำ);
• กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนและส่งเสริมการวาดภาพศิลปะ
• พัฒนาภาษาปากและภาษาเขียน
• ส่งเสริมการปรับตัวและการเข้าสังคมของนักเรียนในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน

ทรัพยากรการสอน:

• กระดาษแข็งหรือกระดาษสีน้ำตาล (ทางเลือกของคุณ);
• แปรงไวท์บอร์ด (ปากกา);
instagram story viewer
• พิมพ์หน้ากากงานรื่นเริง;
• ดินสอสี หมึก ดินสอสี แวว (เครื่องมือที่ให้นักเรียนระบายสีหน้ากาก)
• เสียง.

การพัฒนา:

• สร้างวงกลมกับนักเรียนและพูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับงานรื่นเริง ถามคำถามเช่น: คุณรู้หรือไม่ว่างานรื่นเริงคืออะไร? คุณนึกถึงอะไรเมื่อพูดคำนั้น เพลงไหนที่ทำให้คุณนึกถึงเทศกาล?
• เลือกการเดินขบวน ที่นี่เราจะทำงานร่วมกับ marchinha แม่อยากได้ และเปิดเพลง (นักเรียนจะยังคงนั่งอยู่ในวงกลม)
• หลังจากเล่นเพลงแล้ว ให้นำกระดาษแข็งหรือกระดาษสีน้ำตาลไปวางตรงกลางวงกลม
• ร่วมกับนักเรียน เริ่มเขียนเนื้อเพลง (ตัวอักษรขนาดใหญ่) โดยขอให้พวกเขาพูดตามที่พวกเขาพูด แต่ละคำถูกเขียนขึ้น (หากพวกเขาไม่รู้ ขอให้พวกเขาพูดซ้ำแต่ละคำในเพลงที่คุณพูด)
• เมื่อเตรียมกระดาษแข็งแล้ว ให้หยิบสีเทียนและเรียกนักเรียนทีละคนเพื่อระบายสีตัวอักษรตัวแรกของชื่อของเขาที่แทรกไว้หน้าคำในเพลง ตัวอย่างเช่น ถ้าชื่อของนักเรียนคือ Mariana เธอจะต้องระบายสีตัวอักษร M สำหรับ Mama
• ถ้าคุณมีนักเรียนที่ไม่มีตัวอักษรชื่อของเขาขึ้นต้นคำในเพลง ขอให้เขาระบายสีตัวอักษรที่มีในชื่อของเขา ตัวอย่างเช่น นักเรียนชื่อ Heitor ขอให้เขาระบายสีคำที่มีตัวอักษร E, I, T O, R: “Mamaมันคือ หรือต้องการโอ".
• วางกระดาษสีน้ำตาลไว้ที่ใดที่หนึ่งในห้องและร้องเพลงมาร์กินะกับนักเรียน โดยชี้ไปที่คำที่ร้องบนกระดาษ
• ถามนักเรียนว่าการเดินขบวนครั้งนี้มีความรู้สึกอย่างไร: พวกเขามีความสุขไหม ตื่นเต้น? เธอต้องการทำอะไร
• ขอให้ทุกคนนั่งในที่ของตนและแจกจ่ายหน้ากากที่พิมพ์ออกมาเพื่อให้ทุกคนสามารถระบายสีในแบบของตนเองได้
• เตรียมหน้ากากให้พร้อม สวมให้นักเรียนแต่ละคนและเพลิดเพลินกับการเต้นรำแบบคาร์นิวัลในห้องนั่งเล่นของคุณ ในขณะที่คุณได้ยินเสียงเดินขบวนต่างๆ มีความสุข!

กิจกรรมโต้ตอบ:

• ระบายสีตัวอักษรของชื่อ
• ทาสีหน้ากาก
• ร้องเพลง
• เพื่อเต้น

ดูเพิ่มเติมที่:

• แผนการสอนศิลปะมิตรภาพ – ยอมรับความแตกต่าง!
• แผนการสอนศิลปะ – การวาดภาพด้วยอารมณ์

แผนการสอนงานรื่นเริงแผนการสอนวันแห่งความทรงจำแผนการสอนและงานรื่นเริงแผนการสอนคาร์นิวัลแผนการสอนคาร์นิวัล