Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

แบบฝึกหัดเรื่อง Kingdom Plantae

การพิชิตสภาพแวดล้อมบนบกไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับพืช จำเป็นต้องมีการปรับตัวหลายอย่างเพื่อให้สามารถเปลี่ยนแปลงได้สำเร็จ

อาจใช้เวลาหลายล้านปี!

ดูเพิ่มเติม

ครูชีววิทยาถูกไล่ออกหลังเลิกเรียนเรื่องโครโมโซม XX และ XY…

Cannabidiol ที่พบในพืชทั่วไปในบราซิลนำมาซึ่งมุมมองใหม่...

อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ทำให้พืชมีความหลากหลายและในปัจจุบัน อาณาจักรพืช เป็นหนึ่งในกลุ่มที่มีจำนวนชนิดต่างๆ มากที่สุด

แบบฝึกหัดวัตถุประสงค์ – Kingdom Plantae

1)(เอฟเอสบี) Gymnosperms และ angiosperm เป็นพืชมีท่อลำเลียงที่มีราก ลำต้น และใบ คุณลักษณะเฉพาะของพืชสองกลุ่มนี้เท่านั้นคือการปรากฏตัวของ:

a) เหง้า โครงสร้างพื้นฐานของสิ่งที่แนบมาและพื้นฐานสำหรับการล่าอาณานิคมของสภาพแวดล้อมบนบก
b) ผลไม้ โครงสร้างที่ปกป้องเมล็ดและสามารถช่วยกระจายกลุ่มของพืชเหล่านี้
c) เมล็ดซึ่งให้ความคุ้มครองตัวอ่อนและอาจสัมผัสหรือปกป้องภายในผลไม้
ง) เรือนำไฟฟ้า เกิดจากเซลล์พิเศษที่ขนส่งน้ำและโฟโตแอสซิมิเลต
e) สปอร์ซึ่งงอกผ่านไมโตสที่ต่อเนื่องกันทำให้เกิดเซลล์แกมีโทไฟต์หลายเซลล์

2) (ยูอีซี) ด้วยจุดประสงค์เพื่อแก้ปัญหาการพังทลายของที่ดิน ชาวนาคนหนึ่งจึงซื้อกล้าไม้ตามที่นักชีววิทยาแนะนำ ต้นกล้าเหล่านี้มีรากที่น่าพิศวง เส้นเลือดคู่ขนาน และดอกมีหนาม ดังนั้นพวกมันจึงเป็นตัวแทนของ:

ก) พืชตระกูลถั่ว
ข) เฟิร์น
c) ปรง
ง) หญ้า

3)(ยูเอฟเอ็มจี) พืชที่กินแมลงหรือกินเนื้อมักอาศัยอยู่ในดินที่มีสารอาหารต่ำ จากข้อมูลนี้และความรู้อื่นๆ ในเรื่องนี้ ไม่ถูกต้องที่จะระบุว่าพืชกินแมลง:

ก) สามารถดำเนินการหายใจระดับเซลล์ได้
b) ถือเป็นผู้ผลิตขั้นต้น
ค) ใช้อินทรียวัตถุจากเหยื่อในการสังเคราะห์แสง
d) ใช้สารอาหารจากเหยื่อในการเผาผลาญอาหาร

4) (ยูเอฟอาร์เอ็น) เพื่อเพิ่มผลผลิตของผลไม้ที่มีเนื้อนุ่มและหวานขึ้น เกษตรกรคนหนึ่งได้เพาะเมล็ดจากต้นไม้ที่มีลักษณะพิเศษเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม ผลที่คาดไม่ถึงที่ชาวนาสังเกตได้คือความสูงต่ำของพืชที่เกิดจากเมล็ดพืชเหล่านี้ คำอธิบายหนึ่งสำหรับปรากฏการณ์นี้อาจเป็น:

ก) การยับยั้ง geotropism เชิงลบของราก
b) เพิ่มเวลาการงอกของเมล็ด
c) ความไวของเซลล์ต่อการทำงานของออกซินลดลง
ง) การเพิ่มผลของเอทิลีนต่อต้นอ่อน

5)(ยูฟาบีซี-เอสพี) พืชมีพิษ ไม้ประดับบางชนิดอาจทำให้เกิดปัญหาได้หากสัตว์และมนุษย์กินเข้าไป ดูตัวอย่าง:

  • ไม่มีใครสามารถกับฉัน (ดิฟเฟนบาเคีย พิกตา): มีใบกว้างมีจุดสีขาวและเส้นร่างแห แผ่นพิจารณา
    พิษ.
  • ชวนชม (โรโดเดนดรอน sp.): ออกดอกสีขาวและสี (ชมพู แดง และม่วง) ใบและดอกสร้างสารพิษ
  • เฟิร์นป่า (เทอริเดียม aquilinum): สร้างใบด้วย Sporangia ซึ่งมีเหง้าและรากแปลกปลอมที่เป็นพิษต่อโค
  • จะงอยปากนกแก้ว (Euphorbia pulcherrima) สร้างกาบสีแดง เหลือง ขาว หรือชมพูรอบๆ ดอกเล็กๆ มันผลิตน้ำยางที่เป็นพิษ

อาจกล่าวได้ว่าพืชทั้งหมดที่กล่าวถึงในข้อความ:

ก) ผลิตผลไม้และเมล็ดพืช
b) ทำการสังเคราะห์ด้วยแสงในตอนกลางวันและการหายใจในตอนกลางคืน
c) สร้าง strobili และ sori
ง) เป็นสัตว์ต่างสายพันธุ์และอยู่ในอาณาจักรเดียวกัน
e) พวกมันมีเนื้อเยื่อที่นำน้ำนมและสร้างโพรแทลลัสที่คงอยู่ได้นาน

6)(ยูเอฟพีอาร์) ปัจจุบัน angiosperm ครอบงำสภาพแวดล้อมบนบก สำหรับสิ่งนี้ พืชเหล่านี้ได้พัฒนาตลอดกระบวนการวิวัฒนาการ ลักษณะที่ทำให้พวกมันสามารถตั้งรกรากในชีวนิเวศบนบกที่แตกต่างกันได้ ระบุคุณลักษณะที่สำคัญต่อการพัฒนากระบวนการสืบพันธุ์ในปัจจุบันของแองจิโอสเปิร์มตามลักษณะที่ระบุด้านล่าง

1. ลดเฟสไฟโตไฟต์ของเพศชาย
2. การมีองค์ประกอบของหลอดลม เช่น ส่วนประกอบของหลอดเลือดและแผ่นเจาะตามลำดับ
3. การปรากฏตัวของหนังกำพร้า – โครงสร้างเคลือบ – ซึ่งเป็นสารไขมันที่มีองค์ประกอบทางเคมีที่ซับซ้อน
4. ผลิตภัณฑ์ของการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศได้รับการคุ้มครองโดยผลไม้
5. การพัฒนาโครงสร้างของดอกไม้ ควบคู่ไปกับกระบวนการผสมเกสรทางชีวภาพ

ทำเครื่องหมายทางเลือกที่ถูกต้อง

ก) เฉพาะข้อความ 1, 2 และ 4 เท่านั้นที่เป็นจริง
b) เฉพาะข้อความ 1, 3 และ 5 เท่านั้นที่เป็นจริง
ค) เฉพาะข้อความ 1, 4 และ 5 เท่านั้นที่เป็นจริง
ง) เฉพาะข้อความ 2, 3 และ 4 เท่านั้นที่เป็นจริง
จ) เฉพาะข้อความ 2, 3 และ 5 เท่านั้นที่เป็นจริง

7)(ยูเอฟจี) เกี่ยวกับสาหร่ายสามารถระบุได้ว่า:

ก) พวกมันอยู่ในน้ำเท่านั้นและสามารถอาศัยอยู่ในน้ำจืดหรือน้ำเค็มได้

b) ในบรรดาไซยาโนไฟต์มีสายพันธุ์ที่ตรึงไนโตรเจน

c) Phaeophytes ส่วนใหญ่เป็นเซลล์เดียวแม้ว่าจะมีรูปแบบอาณานิคมและเส้นใย

d) คลอโรไฟต์มีลักษณะพิเศษคือมีเม็ดสีสองสีในธรรมชาติของโปรตีนที่เรียกว่าไฟโคบิลินในโครมาโตฟอร์ ได้แก่ ไฟโคอีรีทรินและไฟโคไซยานิน

จ) สิ่งที่เรียกว่าไดอะตอมเป็นกลุ่มที่มีความสำคัญทางเศรษฐกิจ เนื่องจากพวกมันผลิตไฮโดรคอลลอยด์จำนวนมาก

8)(เฟย-เอสพี; แก้ไข) ประกอบด้วยมอส ไมเดนแฮร์ ปรง และต้นมะนาว ตามลำดับ:

a) angiosperms, gymnosperms, pteridophytes และ bryophytes
b) ไบรโอไฟต์ ยิมโนสเปิร์ม เทอริโดไฟต์ และพืชแองจิโอสเปิร์ม
c) ไบรโอไฟต์ เทอริโดไฟต์ ยิมโนสเปิร์ม และแองจิโอสเปิร์ม
d) pteridophytes, gymnosperms, bryophytes และ angiosperms
จ) ไม่มีตัวเลือกข้างต้น

9) พิจารณาสิ่งมีชีวิตต่อไปนี้:

ฉัน. สาหร่ายทะเล
ครั้งที่สอง ไบรโอไฟต์
สาม. เทอริโดไฟต์
IV. พืชแองจิโอสเปิร์ม

เซลล์สืบพันธุ์เพศผู้ซึ่งต้องการน้ำเพื่อหาเซลล์สืบพันธุ์เพศเมีย พบเฉพาะใน:

ก) ฉันและ II
ข) III และ IV
ค) I, II และ III
ง) I, III และ IV
จ) II, III และ IV

10) ความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ของพืชพรรณไม้ (gymnosperms และ angiosperms) สามารถนำมาประกอบกับการปรับตัวที่สำคัญสองประการของสิ่งมีชีวิตเหล่านี้ให้เข้ากับสภาพแวดล้อมบนบก ซึ่งประกอบด้วย:

ก) ขยายพันธุ์ด้วยผลและเมล็ด
b) เป็นอิสระจากน้ำเพื่อการสืบพันธุ์และขยายพันธุ์โดยใช้เมล็ด
c) เป็นอิสระจากน้ำเพื่อการสืบพันธุ์และการขยายพันธุ์ผ่านผลไม้
d) การสืบพันธุ์โดยใช้สปอร์และขยายพันธุ์โดยใช้เมล็ด
จ) การสืบพันธุ์โดยใช้เซลล์สืบพันธุ์และสปอร์

ข้อเสนอแนะ:

  1. ว
  2. ง
  3. ว
  4. ว
  5. ข
  6. ว
  7. ข
  8. ว
  9. ว
  10. ข

ตรวจสอบด้วย:

  • แบบฝึกหัดการสนทนา - Kingdom Plantae
  • รายการแบบฝึกหัด – Kingdom Animalia
  • รายการแบบฝึกหัด – Kingdom Fungi
  • แบบฝึกหัด เรื่อง Kingdom Monera
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามสรรพนาม
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามสรรพนาม
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: Tirinha do Zé
การตีความข้อความ: Tirinha do Zé
on Jul 22, 2021
กิจกรรมทางภูมิศาสตร์: โลกาภิวัตน์และความไม่เท่าเทียมกัน
กิจกรรมทางภูมิศาสตร์: โลกาภิวัตน์และความไม่เท่าเทียมกัน
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025