Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

แบบฝึกหัดเรื่องเซลล์พืช

ถึง เซลล์พืช มีอยู่ในบุคคลทั้งหลายของ อาณาจักรพืช. พวกมันมีผนังเซลล์ที่ทำจากเซลลูโลสและพลาสมิด รวมทั้ง คลอโรพลาสต์เป็นคุณลักษณะเฉพาะ

ทีม Escola Educação ได้เตรียมรายการแบบฝึกหัดพร้อมข้อเสนอแนะเพื่อให้คุณทดสอบความรู้เกี่ยวกับ เซลล์วิทยา ผัก.

ดูเพิ่มเติม

ครูชีววิทยาถูกไล่ออกหลังเลิกเรียนเรื่องโครโมโซม XX และ XY…

Cannabidiol ที่พบในพืชทั่วไปในบราซิลนำมาซึ่งมุมมองใหม่...

แบบฝึกหัดเรื่องเซลล์พืช

1) แวคิวโอลเป็นโครงสร้างที่มีอยู่ในเซลล์ประเภทต่างๆ อย่างไรก็ตาม แวคิวโอลน้ำเซลล์เป็นโครงสร้างเซลล์พืชโดยทั่วไป สังเกตฟังก์ชันด้านล่างและทำเครื่องหมายฟังก์ชันที่ไม่สามารถกำหนดให้กับแวคิวโอลได้

ก) ทำหน้าที่ในการจัดเก็บสาร
b) มีส่วนร่วมในกระบวนการหายใจระดับเซลล์
c) ทำการย่อยส่วนประกอบของเซลล์
d) ส่งเสริมการควบคุมออสโมติก
จ) ช่วยรักษาค่า pH

2) (UFSCar) ในเซลล์พืช สารพันธุกรรมมีความเข้มข้นภายในนิวเคลียสซึ่งกั้นด้วยเมมเบรน นอกจากภูมิภาคนี้แล้ว ยังพบสารพันธุกรรมภายใน:

ก) เอ็นโดพลาสมิกเรติคูลัมและกอลจิคอมเพล็กซ์
ข) กอลจิคอมเพล็กซ์และคลอโรพลาสต์
c) lysosome และ endoplasmic reticulum
ง) ไลโซโซมและไมโทคอนเดรีย
e) คลอโรพลาสต์และไมโทคอนเดรีย

3) (UFF) การสะสมของโลหะหนักในดิน เช่น แคดเมียม สังกะสี และตะกั่ว ซึ่งเป็นผลมาจากกิจกรรมทางอุตสาหกรรม มีผลกระทบอย่างมากต่อสิ่งมีชีวิตในพื้นที่เหล่านี้ แม้ว่าสิ่งมีชีวิตจะต้องการในปริมาณเล็กน้อย แต่โลหะที่มากเกินไปเหล่านี้เป็นพิษต่อสปีชีส์ส่วนใหญ่และทำให้ความอยู่รอดของพวกมันลดลง

พืชบางชนิดสามารถเติบโตได้ในดินที่มีโลหะเหล่านี้ในปริมาณมาก ในเซลล์ของพืชเหล่านี้ สามารถพบกลไกที่แตกต่างกันสำหรับการต้านทานต่อโลหะเหล่านี้ เช่น การตรึงโดย พอลิแซ็กคาไรด์ เช่น เพกติน และการก่อตัวของสารเชิงซ้อนกับกรดอินทรีย์ภายในออร์แกเนลล์ที่ครอบครองปริมาตรเซลล์มากที่สุด ที่พัฒนา.

ตำแหน่งในเซลล์พืชที่เกิดกลไกดังกล่าวข้างต้น ได้แก่

ก) พลาสมาเมมเบรนและคลอโรพลาสต์
b) ผนังเซลล์และแวคิวโอล
c) ไมโครทูบูลและไลโซโซม
ง) ผนังเซลล์และไรโบโซม
e) พลาสมาเมมเบรนและแวคิวโอล

4) (Udesc) วิเคราะห์ข้อเสนอเกี่ยวกับคุณลักษณะของคลอโรพลาสต์ที่มีอยู่ในเซลล์พืช และทำเครื่องหมาย (T) สำหรับค่าจริง และ (F) สำหรับค่าเท็จ

( ) คลอโรพลาสต์เป็นออร์แกเนลล์ที่ประกอบด้วยเยื่อหุ้ม 2 ชั้นและมี DNA เป็นของตัวเอง
( ) คลอโรพลาสต์ไม่มี DNA เป็นของตัวเอง แต่มี RNA และไรโบโซมสำหรับสังเคราะห์โปรตีน
( ) สโตรมาคือเมทริกซ์ของคลอโรพลาสต์ ซึ่งพบเอนไซม์หลายตัวที่มีส่วนร่วมในการสังเคราะห์ด้วยแสง
( ) ไทลาคอยด์เป็นถุงแบนที่มีเม็ดสีที่ดูดซับพลังงานแสง
( ) Granum มีอยู่ใน stromal vacuoles และมีส่วนร่วมในช่วงมืดของการสังเคราะห์ด้วยแสง

ทำเครื่องหมายทางเลือกที่มีลำดับที่ถูกต้องจากบนลงล่าง

ก) V-T-F-F-F.
ข) เอฟ-ที-เอฟ-เอฟ-วี.
ค) เอฟ-เอฟ-ที-เอฟ-วี.
ง) ที-เอฟ-ที-ที-เอฟ.
จ) F-F-V-V-F.

5) (FUVEST) เซลล์ของสิ่งมีชีวิตบางชนิดมีออร์แกเนลล์ที่ผลิต ATP และใช้สำหรับการสังเคราะห์สารอินทรีย์จากคาร์บอนไดออกไซด์ ออร์แกเนลล์เหล่านี้คือ:

ก) ไลโซโซม
b) ไมโตคอนเดรีย
ค) คลอโรพลาสต์
ง) ระบบกอลจิ
e) นิวเคลียส

6) (FEI) การไม่มีคลอโรพลาสต์ในเซลล์รากใต้ดินและในเซลล์ชั้นในสุดของพืชเป็นสิ่งที่ถูกต้องโดยข้อเท็จจริงที่ว่า:

ก) การมีน้ำและธาตุอาหารอินทรีย์และอนินทรีย์ในดินเป็นปัจจัยกระตุ้นให้เกิดการสังเคราะห์พลาสติดทั้งหมด โดยไม่คำนึงถึงปัจจัยทางแสง
b) อวัยวะที่อยู่ใต้ดินไม่สามารถสร้างพลาสมิดและโพรพลาสต์ได้
c) การปรากฏตัวของแสงเป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของคลอโรฟิลล์และการจัดระเบียบของพลาสมิด
d) การเติมอากาศในดินรบกวนโดยตรงกับความแตกต่างของคลอโรพลาสต์ แต่ไม่ใช่กับกระบวนการดูดน้ำจากราก
จ) อุณหภูมิของดินไม่รบกวนกลไกการดูดซึมน้ำของราก แต่เฉพาะในการผลิตคลอโรฟิลล์และคลอโรพลาสต์เท่านั้น

7) (UFAL) ในเซลล์พืชที่มีความแตกต่างจะสังเกตเห็นว่าผนังทุติยภูมิก่อตัวขึ้น:

ก) ภายนอกไปยังผนังปฐมภูมิ ขยายเซลล์ลูเมน และสะสมอย่างมากในหลุม
b) ภายนอกกับผนังปฐมภูมิ ลดเซลล์ลูเมน และสะสมอย่างมากในหลุม
c) ภายในผนังปฐมภูมิ ลดเซลล์ลูเมน และไม่สะสมในหลุม
d) ภายในผนังปฐมภูมิ เพิ่มลูเมนเซลล์ และสะสมอย่างมากในหลุม
จ) ในชั้นสลับกับผนังปฐมภูมิ ไม่กระทบเซลล์ลูเมนหรือหลุม

8) เกี่ยวกับคลอโรพลาสต์ ให้ทำเครื่องหมายทางเลือกที่แสดงแนวคิด ไม่ถูกต้อง:

ก) มีหน้าที่รับผิดชอบในการสังเคราะห์สารอินทรีย์
b) พืชทุกชนิดมีคลอโรพลาสต์ ยกเว้นเชื้อรา สาหร่ายสีน้ำเงิน แบคทีเรีย
c) มีคลอโรฟิลล์ แคโรทีน แซนโทฟิลล์ และกรดนิวคลีอิก
d) มีหน้าที่ในการออกซิเดชั่นของเซลล์
e) ปล่อยออกซิเจนเมื่อสัมผัสกับแสงแดดสีขาว

9) (PUC-RIO) ลักษณะใดต่อไปนี้ เลขที่ มีอยู่ในเซลล์พืชหรือไม่

ก) ผนังเซลล์
b) ไมโทคอนเดรีย
c) แกนหลักส่วนบุคคล
ง) แวคิวโอล
จ) เซนทริโอล

10) ผนังเซลล์เซลลูโลสมีอยู่:

ก) ในทุกเซลล์ ไม่ว่าจะเป็นโปรคาริโอตหรือยูคาริโอต
b) เฉพาะในเซลล์สัตว์
c) เฉพาะในเซลล์พืช
d) เฉพาะในเซลล์ยูคาริโอต
e) เฉพาะในเซลล์โปรคาริโอต

ข้อเสนอแนะ

1) ข
2) และ
3) ข
4) ง
5) ค

6) ค
7) ค
8) ง
9 และ
10) ค

คลิกที่นี่เพื่อดาวน์โหลดรายการแบบฝึกหัดในรูปแบบ PDF!

ดูเพิ่มเติม:

  • แบบฝึกหัด - ลัทธิลามาร์ก ลัทธิดาร์วิน และลัทธินีโอดาร์วิน
  • แบบฝึกหัดวัตถุประสงค์ – Kingdom Plantae
  • รายการแบบฝึกหัด – ความสัมพันธ์ของระบบนิเวศ
  • รายการแบบฝึกหัด – Kingdom Fungi
Denyse Lage Fonseca ผู้เขียนใน Access
Denyse Lage Fonseca ผู้เขียนใน Access
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca ผู้เขียนใน Access
Denyse Lage Fonseca ผู้เขียนใน Access
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca ผู้แต่งใน Access
Denyse Lage Fonseca ผู้แต่งใน Access
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025