Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

แผนการสอนภูมิศาสตร์สำหรับปีแรก

ก โลก มันถูกเรียกว่า "ดาวเคราะห์น้ำ" เนื่องจากองค์ประกอบส่วนใหญ่ทำจากทรัพยากรธรรมชาตินี้ จากการวิเคราะห์โลก เชื่อว่าประมาณสองในสามของอาณาเขตประกอบด้วยส่วนประกอบของน้ำแข็ง

น้ำมาจากมหาสมุทร ทะเล แม่น้ำ ทะเลสาบ และธารน้ำแข็งขนาดใหญ่ น้ำเป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตบนโลก อย่างไรก็ตามส่วนใหญ่มีรสเค็มและมาจาก ทะเลและมหาสมุทรไม่เหมาะสมแก่การบริโภค. มีรสหวานเพียง 3% เท่านั้นที่สิ่งมีชีวิตสามารถรักษาและบริโภคได้

ดูเพิ่มเติม

การศึกษาเยาวชนและผู้ใหญ่ (EJA) เป็นอีกครั้งที่รัฐบาลกลางให้ความสำคัญ

ความรุนแรงเป็นสาเหตุของการหยุดชะงักของชั้นเรียนในโรงเรียน 669 แห่ง...

แผนการสอน – ดินและน้ำ

ธีม: การเรียนรู้เรื่องดินและน้ำ

ปีแนะนำ: ชั้นอนุบาลและชั้นต้น

ระยะเวลาแนะนำ: หนึ่งชั้นประมาณ 45 นาที

เป้าหมาย:

  • ทำความเข้าใจความแตกต่างระหว่างแผนที่และลูกโลก
  • ระบุมหาสมุทรและแผ่นดินผ่านกิจกรรมต่างๆ
  • สังเกตโลกภาคพื้นดิน
  • อภิปรายหัวข้อโดยใช้หนังสือเรียนช่วย

วัสดุจำเป็น:

  • โลกและแผนที่
  • โน้ตสีเขียวและสีน้ำเงิน (หรือเครื่องหมายลบแบบแห้ง)

การพัฒนา:

1- เริ่มด้วยการถามนักเรียนว่าพวกเขารู้อะไรเกี่ยวกับมหาสมุทรบ้าง ตั้งใจฟังขณะที่นักเรียนอธิบายความเข้าใจในหัวข้อนี้

2- ปรึกษาก แผนที่โลก และอธิบายว่าสีน้ำเงินหมายถึงน้ำ ส่วนสีอื่นๆ หมายถึงผืนดิน

3- อ่านและอภิปรายเกี่ยวกับแผนที่และลูกโลก อธิบายความเกี่ยวข้องกับชีวิตจริงและเชื่อมโยงวัตถุประสงค์กับการเรียนรู้ก่อนหน้านี้

ตัวอย่าง: “เมื่อสัปดาห์ที่แล้วเราพูดถึงเรื่องสนุกๆ ที่เราทำที่ชายหาดและวิธีที่เราสร้างปราสาททราย… ฯลฯ”

4- ทำ ต่อไปนี้ คำถามแนะนำตามระดับทักษะของนักเรียน

  • น้ำอยู่ที่ไหน?
  • มีน้ำมากกว่าหรือมีที่ดินมากกว่ากัน?
  • เหตุใดแผนที่และลูกโลกจึงมีความสำคัญ

5- ปรึกษาโลกและอธิบายความแตกต่างระหว่างโลกบนบกและแผนที่โลก ชี้ให้เห็นมหาสมุทรบนโลก ใช้กระดาษโน้ตช่วย

6- ขอให้นักเรียนกลับไปที่โต๊ะและเก้าอี้ แจกจ่ายสำเนาของแผนที่โลกร่างเปล่า ให้เด็กระบายสีน้ำเป็นสีฟ้าและผืนดินเป็นสีเขียว (ให้เวลาสำหรับการไตร่ตรองและประเมินผล ตลอดจนการทบทวนแผนที่สีแต่ละภาพเมื่อสิ้นสุดกิจกรรม)

การประเมิน:

ผ่านคำถามนำ การติดตามอย่างใกล้ชิด และการสังเกตอย่างไม่เป็นทางการ ครูสามารถประเมินความสามารถและความเข้าใจของนักเรียนในเรื่องที่จะแนะนำ

ทบทวนแผนที่ที่นักเรียนระบายสีหลังจากทำแบบฝึกหัดเสร็จแล้ว

ดูเพิ่มเติม: เทมเพลตแผนการสอน 20 แบบสำหรับการศึกษาปฐมวัย

ALPHABET เป็นปอนด์เพื่อพิมพ์
ALPHABET เป็นปอนด์เพื่อพิมพ์
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภูมิศาสตร์ ป.4
กิจกรรมภูมิศาสตร์ ป.4
on Jul 22, 2021
กิจกรรมวันเด็ก ปีที่ 3
กิจกรรมวันเด็ก ปีที่ 3
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025