กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับปลาโลมา ตามที่ผู้เขียนข้อความกล่าวว่า มันเป็นลูกพี่ลูกน้องของวาฬ ปลาโลมา และปลาโลมาขนาดเล็กมาก ถูกต้อง: โลมานั้นเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในน้ำ – สัตว์จำพวกวาฬตามที่นักวิจัยชอบเรียกมัน. เรามารู้จัก Toninha กันดีกว่าไหม? ดังนั้นควรอ่านข้อความอย่างระมัดระวัง สัตว์จำพวกวาฬขนาดเล็กที่ใกล้สูญพันธุ์! จากนั้นตอบคำถามการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมความเข้าใจใน Word นี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่มีคำตอบ
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสที่แนะนำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง คำสรรพนามสัมพัทธ์. เราจะวิเคราะห์คำสรรพนามที่กลับมาใช้คำนามหรือไม่? ดังนั้นจงตอบคำถามที่อ้างถึงข้อความ คนขุดแร่ชาวจีน.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมมีคำตอบด้วย
กิจกรรมตีความข้อความ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วยคำถามที่พัฒนาขึ้นเกี่ยวกับข้อความ: ราวกับว่าคุณกำลังบิน!
กิจกรรมการอ่านเพื่อความเข้าใจนี้มีให้ดาวน์โหลดเป็นเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถามด้วย
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสซึ่งมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง สกรรมกริยาทางอ้อม. เมื่อไหร่ที่พวกเขาจัดอันดับแบบนั้น? เมื่อพวกเขาต้องการเติมเต็มด้วยคำบุพบท! เราจะวิเคราะห์พวกเขาในข้อความเกี่ยวกับศิลปิน Man Ray หรือไม่? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ! ใน “[…] เดินผ่าน ____ ถ่ายภาพคนดัง […]” คำบุพบทใดที่คำกริยาทางอ้อมต้องการ? ค้นหามัน!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้พร้อมให้ดาวน์โหลดในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถามด้วย
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับ tetra-ouro หรือ lambari-da-restinga คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับปลาชนิดนี้หรือไม่? โดยข้อความระบุว่า เขาโดดเด่นแม้ว่ายน้ำในลำธารสีเข้ม - อย่างไรก็ตามสะอาด! – จากทางใต้ของบราซิลที่เขาอาศัยอยู่. เราจะรู้จักเขามากขึ้นไหม? โดยอ่านข้อความอย่างระมัดระวัง สีสันสดใส! จากนั้นอย่าลืมตอบคำถามการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมความเข้าใจใน Word นี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่มีคำตอบ
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสซึ่งมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 กล่าวถึง สันธานประสานงาน. เราจะวิเคราะห์สันธานที่เชื่อมอนุประโยคอิสระเข้าด้วยกันหรือไม่? ในการทำเช่นนั้น ให้ตอบคำถามต่างๆ ที่เสนอ ซึ่งสำรวจคำสันธานที่ประสานกันในข้อความ อะไรคือความแตกต่างระหว่างผู้ลี้ภัย ผู้ขอลี้ภัย และผู้อพยพ? คุณรู้ความแตกต่างหรือไม่? เรียนรู้มัน!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมมีคำตอบด้วย
กิจกรรมตีความข้อความ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามที่พัฒนาขึ้นเกี่ยวกับข้อความ: Conversa sobre tic-taque
กิจกรรมการอ่านเพื่อความเข้าใจนี้มีให้ดาวน์โหลดเป็นเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถามด้วย
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ในวันที่ คำกริยาในอนาคตกาล. ลองศึกษากริยากาลนี้ดีไหม? ในการดำเนินการดังกล่าว ให้ตอบคำถามต่างๆ ที่นำเสนอซึ่งสำรวจคำกริยาในอนาคตในข้อความ Festival de Brasília do Cinema Brasileiro จะได้รับรางวัลสูงสุดในประเทศตามผู้จัดงาน! ใน “[…] ความรับผิดชอบในการดาวน์โหลดและเผยแพร่ภาพยนตร์ _______ ขององค์กรเอง” คุณจะเติมช่องว่างด้วยคำกริยาในอนาคตกาล “será” หรือ “sera” หรือไม่ ไปที่ความท้าทายกันเถอะ?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้พร้อมให้ดาวน์โหลดในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถามด้วย
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับ Dorina Nowill ตามข้อความเธอ ใช้ความพิการเป็นแรงจูงใจเพื่อให้คนอื่นที่มองไม่เห็นได้เรียนรู้ต่อไป. น่าทึ่งใช่มั้ย เราจะรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับผลงานของผู้หญิงชาวบราซิลคนนี้หรือไม่? ดังนั้นอ่านข้อความ โดริน่า โนวิล! จากนั้นตอบคำถามการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมความเข้าใจใน Word นี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่มีคำตอบ
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสที่เน้นไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 กล่าวถึง เรื่องที่ซ่อนอยู่. เราจะวิเคราะห์หัวข้อที่ซ่อนอยู่ในประโยคหรือไม่? โดยตอบคำถามตามข้อความที่อธิบาย เป็นพิษหรือเป็นพิษ? คุณรู้ความแตกต่างหรือไม่? ค้นหามัน!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมมีคำตอบด้วย
