กิจกรรมแทรกแซงการสอนสำหรับการพิมพ์

เราได้แยกแนวคิดบางอย่างเกี่ยวกับกิจกรรมการสอนแบบแทรกแซงเพื่อพิมพ์ หวังว่าคุณจะชอบมัน

ขอแนะนำให้ทำการวินิจฉัยกับนักเรียนในช่วงต้นปีการศึกษาเสมอ เพื่อทำการแทรกแซงทางการสอนกับผู้ที่มีปัญหาในการเรียนรู้

การท้าทายให้นักเรียนพูดลิ้นบิดเร็วเป็นเคล็ดลับที่ดี

และมันคือกบที่อยู่ในกระเป๋า
และกระเป๋าที่มีกบอยู่ข้างใน
และกบพูด
และคำพูดลมพัด!
หลังจากนักเรียนเล่นเสียงแล้ว ให้ถามว่า: คำไหนที่คุณพูดซ้ำบ่อยที่สุด? กบ
คำว่า กบ มีกี่ชิ้น (พยางค์)
พยางค์แรกคืออะไร? และที่สอง?
คำ twister ลิ้นอื่นใดที่มีพยางค์ SA? ถุง
คำอื่นใดที่ทำซ้ำบนลิ้น twister? แชท
กบและชิตมีพยางค์อะไร?
ตัดคำและจัดเรียงตามพาร์เลนดา
ตัดประโยคจากพาร์เลนดาและจัดระเบียบ (ซีร็อกซ์)
วงกลมพยางค์เริ่มต้นของแต่ละรูป (ซีร็อกซ์)
ระบายสีพยางค์ของตัวเลขและเขียนชื่อ (ซีร็อกซ์)
กรอกตารางโดยเชื่อมตัวอักษร S เข้ากับสระและอ่าน (ซีร็อกซ์).