Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: น่องบุกทางด่วน

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ประมาณน่อง เขา ปรากฏบนสะพานลอยอันพลุกพล่านในบริเวณท่าเรือริโอเดอจาเนโร. เราจะบอกตัวเองเกี่ยวกับข้อเท็จจริงนี้หรือไม่? ดังนั้นควรอ่านข้อความให้ละเอียด! จากนั้นตอบคำถามเชิงตีความต่างๆ ที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการอ่านเพื่อความเข้าใจได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: เบเซอร์โรบุกทางด่วน – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: เบเซอร์โรบุกทางด่วน – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – เพื่อพิมพ์
  • ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: เบเซอร์โรบุกทางด่วน – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:

ชื่อ:

อ่าน:

น่องบุกทางด่วนในริโอ เดอ จาเนโร

ลูกวัวปรากฏตัวเมื่อเช้าวันพุธนี้ (5) บนสะพานลอยอันพลุกพล่านในบริเวณท่าเรือรีโอเดจาเนโร ปิดสองเลนเพื่อนำสัตว์ออกไป

ลูกวัวบุกทางด่วน Linha Vermelha หนึ่งในเส้นทางหลักในริโอ ทีมศาลากลางพยายามเอาลูกวัวออก แต่มันวิ่งไปที่สะพานแก๊สโซมิเตอร์ ปิดสองเลนเพื่อป้องกันอุบัติเหตุ

เมื่อพิจารณาถึงการเคลื่อนไหว สัตว์ตัวนี้ก็เริ่มกระสับกระส่ายและต้องถูกมัดไว้กับกำแพง ชายแนะนำตัวเป็นเจ้าของลูกวัวมาถึงที่เกิดเหตุ

ความพยายามที่จะวางสัตว์ไว้ในยานพาหนะขนส่ง แต่ลูกวัวกลับมานั่งบนทางลาดทางเข้า จึงได้ถูกนำตัวออกจากถนนเมื่อเวลาประมาณ 09.10 น.

ประธานคณะกรรมาธิการป้องกันสัตว์ของหอการค้าสจล.แจ้งว่าสัตว์ ที่ได้รับการช่วยเหลือจะอยู่ที่ศูนย์ควบคุมสัตว์สู่คนเพื่อรับการดูแลทั้งหมดและเจ้าของลูกโคจะอยู่ ปรับ

มีจำหน่ายใน: .
เผยแพร่เมื่อ: 5 กรกฎาคม 2023

คำถาม

คำถามที่ 1 - ข้อความข้างต้นมีจุดประสงค์อะไร?

( ) รายงาน.

( ) ความบันเทิง

( ) การอภิปราย

คำถามที่ 2 – อ่านกลับ:

“มีการปิดถนนสองเลนเพื่อนำสัตว์ออกไป”

ข้อความนี้หมายถึงสัตว์ชนิดใด

คำถามที่ 3 – ในประโยค “ลูกวัวบุกทางด่วนลินญา เวอร์เมลฮา” หนึ่งในคนหลักในริโอ.” ส่วนที่เน้นคือ:

( ) ข้อสรุป

( ) คำอธิบายหนึ่งข้อ

( ) ตัวอย่าง.

คำถามที่ 4 – ในส่วน “ทีมงานศาลากลางพยายามถอดน่อง แต่ เขาวิ่งไปที่สะพานลอย Gasometer” คำที่ขีดเส้นใต้สามารถแทนที่ด้วย:

( ) "แล้ว".

( ) "แม้ว่า".

( ) "ดังนั้น".

คำถามที่ 5 – ขีดเส้นใต้คำที่สร้างความสัมพันธ์ของวัตถุประสงค์ด้านล่าง:

“ปิดสองเลนเพื่อป้องกันอุบัติเหตุ”

คำถามที่ 6 – ตามข้อความ ลูกวัว “ต้องถูกมัดติดกับผนัง” เพราะ:

( ) “ต้องถูกอุ้ม”

( ) “เกิดความปั่นป่วนเผชิญความเคลื่อนไหว”.

( ) “มานั่งบนทางลาดเข้า”

คำถามที่ 7 – ข้อความที่ตัดตอนมา “ชายแนะนำตัวเป็นเจ้าของลูกวัวมาถึงที่เกิดเหตุ” มันคือ:

( ) คำบรรยาย

( ) คำอธิบาย

( ) ข้อโต้แย้ง

คำถามที่ 8 – ใน “[…] และถูกถอดออกจากถนนประมาณ 9.10 น.” ข้อความแจ้ง:

( ) เวลาที่แน่นอนในการถอดน่อง

( ) เวลาที่คาดว่าจะเอาลูกวัวออก

( ) เวลาโดยประมาณที่จะถอดน่องออก

คำถามที่ 9 – ในข้อความ “[…] สัตว์ที่ได้รับการช่วยเหลือจะอยู่ที่ศูนย์ควบคุมโรคสัตว์สู่คนเพื่อรับการดูแลทั้งหมด และเจ้าของลูกวัวจะถูกปรับ” ข้อความดังกล่าวเปิดเผยข้อเท็จจริงว่า:

( ) เพิ่มขึ้น.

( ) สลับกัน

( ) ตัดกัน.

โดย เดนิส ลาเก ฟอนเซกา
สำเร็จการศึกษาด้านอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล


ปีที่ 5กิจกรรมการอ่านเพื่อความเข้าใจชั้นประถมศึกษาปีที่ 5กิจกรรมการอ่านเพื่อความเข้าใจชั้นประถมศึกษาปีที่ 5กิจกรรมภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 5กิจกรรมโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 5แบบฝึกหัดการอ่านเพื่อความเข้าใจชั้นประถมศึกษาปีที่ 5แบบฝึกหัดการอ่านเพื่อความเข้าใจชั้นประถมศึกษาปีที่ 5แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 5แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 5การตีความข้อความพร้อมคำติชมการตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์การตีความข้อความ PDFบทเรียนการอ่านเพื่อความเข้าใจชั้นประถมศึกษาปีที่ 5คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่านชั้นประถมศึกษาปีที่ 5คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่านชั้นประถมศึกษาปีที่ 5คำถามภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 5คำถามภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 5งานอ่านเพื่อความเข้าใจชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
กิจกรรมภาษาอังกฤษ: คำบุพบท
กิจกรรมภาษาอังกฤษ: คำบุพบท
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาวิเศษณ์ adjunct
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาวิเศษณ์ adjunct
on Jul 22, 2021
กิจกรรมโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับการเดิมพัน
กิจกรรมโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับการเดิมพัน
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025