กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับนกหัวขวานช็อกโกแลต เขา มีขนสีน้ำตาลและอาศัยอยู่ในสวนโกโก้! มารู้จักนกหัวขวานตัวนี้กันดีกว่า? ดังนั้นควรอ่านข้อความให้ละเอียด! จากนั้นตอบคำถามเชิงตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการอ่านเพื่อความเข้าใจได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
สายพันธุ์นี้มีการกระจายอย่างกว้างขวางในภูมิภาคอเมซอน สีกระจุกทำให้ประชากรแตกต่าง
นิสัยการใช้ชีวิตในสวนโกโก้อาจเป็นแรงบันดาลใจให้กับชื่อนกหัวขวานช็อคโกแลตที่ได้รับความนิยม แต่จริงๆ แล้ว "การบัพติศมา" เป็นเพราะขนนกในเฉดสีน้ำตาล
ด้วยความสูงประมาณ 30 เซนติเมตร นกตามแบบฉบับของป่าอเมซอน จะแห่ขนนกสีช็อกโกแลตที่ตัดกับสีเหลืองบนหัว พบได้ทั่วไปในป่าเต็งรังและป่าราบลุ่ม นอกจากนี้ยังพบในป่าแกลเลอรี่ ป่าชายเลน และป่าทุติยภูมิ
นกหัวขวานช็อกโกแลตกระจายอยู่ทั่วไปทั่วภูมิภาคอเมซอน อาศัยอยู่ตามลำพัง เป็นคู่ เป็นกลุ่มไม่เกินห้าตัว หรือแม้แต่เป็นฝูงผสม
ในช่วงสืบพันธุ์ นกชนิดนี้จะสร้างหลุมบนต้นไม้ที่ตายแล้วและต้นปาล์ม โดยมันจะวางไข่สีขาวมันวาวสองถึงสี่ฟอง
นกหัวขวานช็อกโกแลตกินแมลง ตัวอ่อน และผลไม้เป็นอาหาร กองปลวกต้นไม้ยังทำหน้าที่เป็น "ร้านอาหาร" ของนกอีกด้วย
เมื่อมีกระจุกสีเหลือง บุคคลที่อาศัยอยู่ทางตอนเหนือของแม่น้ำอเมซอนจะแตกต่างจากประชากรที่พบในทางใต้ซึ่งมีกระจุกสีน้ำตาล
มีจำหน่ายใน:. (พร้อมการตัดเย็บและการปรับแต่ง)
คำถามที่ 1 - อ่านกลับ:
“สายพันธุ์นี้มีการกระจายอย่างกว้างขวางในภูมิภาคอเมซอน […]”
ระบุสำนวนที่ใช้ในการส่งคืนนกหัวขวานช็อคโกแลต:
คำถามที่ 2 – ตามข้อความ นกหัวขวานช็อคโกแลตได้ชื่อเพราะ:
( ) “สีเหลืองบนศีรษะ”
( ) “ขนนกสีน้ำตาล”
( ) “นิสัยการใช้ชีวิตท่ามกลางสวนโกโก้”.
คำถามที่ 3 – ข้อความที่ตัดตอนมา “ประมาณ 30 เซนติเมตร […]” คือ:
( ) คำบรรยาย
( ) คำอธิบาย
( ) ข้อโต้แย้ง
คำถามที่ 4 – ตามข้อความนกหัวขวานช็อคโกแลตเป็นเรื่องธรรมดา:
( ) ในป่าแกลเลอรี
( ) ในป่าดอนและป่าที่ราบน้ำท่วมถึง
( ) ในป่าชายเลนและป่าทุติยภูมิ
คำถามที่ 5 – ใน "ในระยะเจริญพันธุ์สายพันธุ์นี้สร้างหลุมบนต้นไม้ที่ตายแล้วและต้นปาล์ม […]” ส่วนที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:
( ) สถานที่.
( ) โหมด.
( ) เวลา.
คำถามที่ 6 – ในข้อความ “นกหัวขวานช็อกโกแลตกินแมลงตัวอ่อน มันคือ ผลไม้” คำที่เน้นไว้เป็นการแสดงออกถึง:
( ) ผลรวม
( ) ตัดกัน.
( ) การสลับ
คำถามที่ 7 – เครื่องหมายคำพูดถูกใช้รอบ “ร้านอาหาร” เพราะคำนั้น:
( ) ไม่เป็นทางการ
( ) เป็นเครื่องหมายคำพูด
( ) อยู่นอกบริบทปกติ
คำถามที่ 8 – ดู:
“เมื่อมีหงอนสีเหลือง บุคคลที่อาศัยอยู่ทางตอนเหนือของแม่น้ำอเมซอนจะแตกต่างจากประชากรที่พบในทางใต้ซึ่งมีหงอนสีน้ำตาล”
ในส่วนนี้ข้อความ:
( ) ยกตัวอย่าง
( ) ทำการเปรียบเทียบ
( ) นำเสนอข้อสรุป
โดย เดนิส ลาเก ฟอนเซกา
สำเร็จการศึกษาด้านอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล