มีความสุขจริงๆ
ตอบ
สำรวจ ALPHABET มือถือ กิจกรรมประเภทต่างๆ กับ MOBILE ALPHABET ที่จะพิมพ์.
เป้าหมาย:
กิจกรรมสร้างแรงบันดาลใจ:
หนังสือเด็ก
ในการทำงานกับตัวอักษรเคลื่อนที่ นักเรียนต้องรู้ตัวอักษรของตัวอักษร ในแง่นี้ เราขอแนะนำหนังสือและกิจกรรมบางอย่างที่สามารถเน้นตัวอักษรของตัวอักษร
ชื่อเรื่อง: ตัวอักษร ผู้เขียน: โฮเซ่ เดอ นิโคลา
สำนักพิมพ์: Modern
เรื่องย่อ: ผลงาน Alfabetário นำบทกวีที่สวยงามมาใช้ โดยแต่ละบทมีตัวอักษรหนึ่งตัวตั้งแต่ A ถึง Z ในบทกวีสุดท้ายชื่อ “Joy of Carlos' wheel” ทุกตัวอักษรรวมถึง K, W และ Y ถูกรวมไว้เมื่อเร็ว ๆ นี้และการล้อเลียนบทกวี "Quadrilha" โดย Carlos Drummond de อันเดรด. การเรียนรู้อักษรด้วยบทกวีเป็นวิธีที่สนุกและมีประสิทธิภาพในการเรียนรู้!
ชื่อเรื่อง: Your Alphabet's Birthday
เรื่องย่อ: วันนี้เป็นวันเกิดของ Seu Alfabeto แต่เด็กๆ คือผู้ที่ได้รับของขวัญ ในหนังสือเล่มนี้โดย Amir Piedade ซึ่งเต็มไปด้วยภาพประกอบที่มีสีสันและน่าขบขันโดย Luiz Gesini ตัวอักษรจะถูกนำเสนอทีละตัวผ่านข้อความที่น่าสนใจอย่างยิ่ง แขกแต่ละคนนำของขวัญไปให้ Seu Alfabeto ซึ่งแสดงถึงจดหมายของพวกเขา ระหว่างงานเลี้ยง มีความสับสนมากมาย และเราเรียนรู้เกี่ยวกับกฎไวยากรณ์และการอยู่ร่วมกันอย่างสนุกสนาน สำหรับเด็กที่อ่านออกเขียนได้ งานนี้ส่งเสริมการไตร่ตรองและความคิดสร้างสรรค์
หมายเหตุ: ฉันได้ทำงานกับหนังสือเล่มนี้ในชั้นปี 1 แล้ว มันเป็นประสบการณ์ที่ถูกต้องอย่างยิ่ง และเราสนุกกับช่วงเวลาของการเรียนรู้ที่สนุกสนานและเป็นรูปธรรม เรื่องราวของหนังสือเล่มนี้ถูกนำเสนอใน Power Point (มีอยู่ในเสิร์ชเอ็นจิ้นทางอินเทอร์เน็ต) หลังจากที่เราทำกิจกรรมด้วยตัวอักษรบนอุปกรณ์เคลื่อนที่แล้ว กิจกรรมการเขียนกลับมาทำงานต่อ ประวัติศาสตร์ การผลิตข้อความโดยนักเรียน (แต่ละคนสุ่มเลือกตัวอักษรและใช้การตัดและภาพตัดปะเขารวบรวมของขวัญที่เขาจะนำไปยัง "ตัวอักษร" บนแผ่น A4 นี้ควรเริ่มต้นด้วยตัวอักษรที่วาด) เพื่อเสร็จสิ้นเราได้จัดงานเลี้ยงฉลองครบรอบตัวอักษรซึ่งจะครบ 26 ปี (ข้อเสนอแนะของนักเรียน = 26 ตัวอักษร)
ปีที่ 1 ของ E.E.F. Cândido Genro – ศาสตราจารย์ Daniela Oliveira – 2011/ Santiago-RS
รู้จัก COBRINHA GAMEจุดประสงค์ของเกมนี้คือการให้นักเรียนสำรวจตัวอักษรและจดจำลำดับ ตัวอักษร จำเป็นสำหรับการค้นหาง่ายในพจนานุกรม รายการ สารานุกรม ท่ามกลางคนอื่น ๆ.
ก) สร้างกลุ่มผู้เล่นห้าคน
b) จัดเตรียมภาพวาดงูพร้อมกับตัวอักษรทั้งหมดสำหรับแต่ละกลุ่มและใส่ลงในกระเป๋า เนื่องจากมี 5 กลุ่มจึงจะมีงู 5 ตัวและตัวอักษรทั้งหมด 5 ตัว
c) ผู้เล่นแต่ละคนหยิบชิ้นส่วนจากกระเป๋าโดยไม่ต้องมอง จากนั้นทุกอย่างก็เริ่มต้นใหม่อีกครั้ง แต่ละคนหยิบอีกชิ้นหนึ่ง จนกว่าทุกคนจะมีห้าชิ้นอยู่ในมือ
d) จดหมาย A จะไม่เป็นของใคร ถ้าใครถอดก็ควรเอาหัวงูไปเอาอีกชิ้น
e) ด้วยพาร์เลนดาหรือไดนามิกหรือเสมอ ให้ตัดสินใจว่าใครจะเป็นคนเริ่มเกม กำหนดลำดับของการเคลื่อนไหวด้วยนั่นคือไม่ว่าจะตามเข็มนาฬิกาหรือทวนเข็มนาฬิกา
ฉ) ผู้เล่นที่เริ่มเกมต้องวางตัวอักษรบนงู ตามลำดับตัวอักษร ตั้งแต่ต้นจนจบ หรือตั้งแต่ต้นจนจบ ดังนั้นเขาจึงต้องใส่ตัวอักษร B หรือตัวอักษร Z ในงู
g) ไม่อนุญาตให้วางชิ้นส่วนที่ไม่เรียงตามลำดับ เมื่อผู้เล่นไม่มีชิ้นส่วน เขาต้องส่งเทิร์นให้คนอื่น
h) ชนะเกม ใครก็ตามที่ตรงกับตัวอักษรทั้งหมดก่อน
ที่มา: พอร์ทัลครู – MEC
กิจกรรมในการทำงานกับ MOBILE ALPHABET:
*การใช้ประโยชน์จากชื่อ:
*ประกอบด้วยอักษรเคลื่อนที่,;
*นับจำนวนตัวอักษร เน้นตัวอักษรเริ่มต้น ภาพประกอบ
* ตัดจดหมายจากหนังสือพิมพ์และนิตยสารและประกอบชื่อ
* รวบรวมการค้นหาคำและปริศนาอักษรไขว้ที่มีชื่อ;
* รวบรวมรายการใจความด้วยตัวอักษรของชื่อ;
* เปรียบเทียบการเขียนการตรวจสอบชื่อสองชื่อ: จำนวนตัวอักษร, ชื่อใดยาว, ตัวอักษรใดที่ซ้ำกัน, แต่ละชื่อมีสระกี่ตัว, มีกี่พยางค์
* รวบรวมชื่ออื่น ๆ ด้วยตัวอักษรชื่อของคุณ
* รวบรวมชื่อของเพื่อนร่วมชั้นผ่านการจับแพะชนแกะ
* การสำรวจคำ:
* รวบรวมคำหลัก;
* รวบรวมและถอดประกอบคำศัพท์ใหม่และแสดง
* ฟังเรื่องราวและรวบรวมชื่อตัวละคร;
* การเขียนตามคำบอก: ใครก็ตามที่รวบรวมคำก่อนชนะ
* เป็นคู่ใครก็ตามที่รวบรวมคำได้มากขึ้นด้วยตัวอักษรมือถือจะเป็นผู้ชนะ
* ครูเลือกหัวข้อและระบุเนื้อเพลง กลุ่มที่รวบรวมคำได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
* หยุด! นักเรียนสับเปลี่ยนอักษรเคลื่อนที่ และเมื่อครูบอก ให้เรียงตามลำดับตัวอักษร ใครเสร็จก่อนชนะ
* เกมหน่วยความจำ ครูนำเสนอภาพวาดและเปลี่ยนการแกะสลักให้นักเรียนรวบรวมชื่อภาพวาดด้วยตัวอักษรที่เคลื่อนย้ายได้
* รวบรวมชื่อและค้นหาคำศัพท์ใหม่ภายในนั้น
* เกมหน่วยความจำที่แตกต่างกัน ครูนำเสนอภาพวาดและนักเรียนจดหมายที่ขึ้นต้นหรือลงท้ายคำ
* นำเสนอข้อความและขอให้นักเรียนรวบรวมคำศัพท์ที่อ่านได้ด้วยตนเอง
* ครูทำการคำนวณทางคณิตศาสตร์และขอให้นักเรียนรวบรวมคำตอบ
* สร้างประโยคที่คุณสามารถอ่านได้ด้วยตัวเอง
* ในวงกลม ครูพูดชื่อจดหมายและนักเรียนนำเสนอ
* ครูเขียนคำหลายคำบนกระดาษแข็งที่ตัดแล้วใส่กล่องที่นักเรียนจะหยิบ อ่าน และประกอบคำที่เลือก
เกมตัวอักษร:
1. หยุดเดี๋ยวนี้!!!
* สำหรับเกมนี้คุณต้องการ: Mobile Alphabet Tokens,
* พบกับเพื่อนร่วมงานสามหรือสี่คน ตั้งกลุ่มของคุณ
* ครูเลือกหัวข้อและระบุจดหมาย ดังนั้น: "สัตว์ที่มี M", "ผลไม้กับ P", "อาหารที่มี S"
* ด้วยโทเค็น คุณและกลุ่มของคุณพยายามสร้างจำนวนคำที่มากที่สุดโดยเริ่มจากตัวอักษรที่เลือก
* เมื่อครูพูดว่า “หยุดเดี๋ยวนี้”!!! กลุ่มที่รวบรวมคำศัพท์ได้มากที่สุดเป็นผู้ชนะ
ความสนใจ!!! ดูรูปแบบเกม:
* ครูเล่าเรื่องและคุณและเพื่อนร่วมชั้นของคุณสร้างชื่อตัวละครด้วยโทเค็น
* นักเรียนอย่างน้อยหนึ่งคนเข้ามาแทนที่ครูโดยเลือกหัวข้อ ครูคือผู้ที่จะสร้างคำ
2. ลำดับตัวอักษร
* สำหรับเกมนี้คุณต้อง: Mobile Alphabet
* ผู้เล่นแต่ละคนต้องแยกและสับเปลี่ยนกระเบื้องตัวอักษรให้ดี
* เมื่อครูให้สัญญาณ ทุกคนควรเริ่มพร้อมกัน จัดระเบียบไฟล์ตามลำดับตัวอักษร
* ใครก็ตามที่เรียงตัวอักษรก่อนชนะ;
3. ข้อความลับ.
* คุณจะต้องใช้ตัวอักษรมือถือ
* คิดคำและแสดงให้เพื่อนร่วมชั้นดูบันทึกสำหรับพยางค์แรกของคำนั้น
* เพื่อนของคุณควรหาพยางค์ที่หายไปและสร้างคำที่สมบูรณ์
* ตอนนี้ถึงคราวเพื่อนร่วมงานของคุณที่จะคิดคำลับ
4. แชมป์คำ
* แยกแผ่นพยัญชนะมือถือและพยางค์พยางค์
* เลือกคู่เพื่อสร้างคู่
* โต้แย้งกับอีกทีมที่เป็นปฏิปักษ์
* ในเวลาที่กำหนดโดยครู แต่ละคู่ต้องผสมไพ่และพยายามสร้างคำให้ได้มากที่สุด
* คำที่เกิดขึ้นจะถูกเขียนลงบนกระดาษแล้วอ่านให้ฝ่ายตรงข้ามฟัง
* คู่ที่ทำให้คำมากที่สุดชนะ
*ขึ้นอยู่กับความเป็นจริงของชั้นเรียน คุณสามารถขอแพ็คเกจพร้อมตัวอักษรเคลื่อนที่ใน EVA ได้จากรายการเอกสารที่ส่งเมื่อต้นปีการศึกษา:
* ครูสามารถสร้างตัวอักษรเคลื่อนที่โดยใช้ฝาขวด PET หรือส่งเป็นการบ้าน:
* ยังมีตัวหนังสือพลาสติกให้เลือกอีกด้วย มีความทนทานมากขึ้น:
* รวบรวมคำจากเพลง parlendas และข้อความสั้น ๆ :
* แม่แบบการ์ดสำหรับผลิตตัวอักษรเคลื่อนที่แต่ละแบบ: พิมพ์และเคลือบ ตัดและบันทึกตัวอักษรแต่ละชุดในซองหรือถุงพลาสติกส่วนตัว ทำจาก TNT...
ตรวจสอบที่นี่ ตัวอักษรมือถือที่จะพิมพ์.
* พิมพ์กิจกรรม:
*ภาพตัดปะของตัวอักษรเริ่มต้น
* กิจกรรมเกี่ยวกับเรื่อง “A Casa Sonolenta” เป็นแบบอย่างในการสร้างสรรค์กิจกรรมอื่นๆ ที่คล้ายกันโดยใช้เรื่องราวต่างๆ ที่ทำงานในชั้นเรียน
* ใช้งานได้จริงกับบันทึกตัวอักษรและแผ่นงานมือถือ
คุณชอบมันไหม? แชร์โพสต์นี้บนโซเชียลเน็ตเวิร์กของคุณ
ขั้นตอนการรู้หนังสือและความรู้
กิจกรรมที่มีสระประสำหรับการพิมพ์
กิจกรรมที่มีสำเนียงเฉียบพลันและรอบทิศทาง
กิจกรรมเพื่อทำให้ตัวอักษรสมบูรณ์
กิจกรรมที่มีชื่อ
กิจกรรมเกี่ยวกับฉลากและบรรจุภัณฑ์เพื่อการรู้หนังสือ
มีความสุขจริงๆ
ชอบทุกกิจกรรม สนุกดี
ไซต์นี้ใช้ Akismet เพื่อลดสแปม เรียนรู้วิธีประมวลผลข้อมูลความคิดเห็นของคุณ.
