ขอแสดงความยินดีสำหรับการทำกิจกรรมเหล่านี้ ฉันใช้เครื่องมือนี้มาก
พระเจ้าอวยพรเสมอ
กิจกรรมที่มีคำนามทั่วไปและคำนามเฉพาะจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของเด็กในโรงเรียน ซึ่งประกอบด้วย ตัวเลขและตัวอักษรขนาดใหญ่ที่จะเป็นประโยชน์ต่อการสร้างภาพแบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาใน เพื่อที่จะได้เห็น.
คำนามที่เหมาะสมและคำนามทั่วไป:
คำนามทั่วไปเขียนด้วยตัวพิมพ์เล็ก
คำนามที่เหมาะสมขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่
คำถาม:
1. แยกคำนามที่เหมาะสมและคำนามทั่วไป:
คำนามที่เหมาะสม: บราซิล, ริคาร์โด, เรซิเฟ, แคโรไลนา, โตโต.
คำนามง่าย ๆ: โรงเรียน, ลูกบอล, สุนัข, เรือ, ผึ้ง
2. เขียนชื่อ:
- ผลไม้สองอย่าง
- สัตว์สองตัว;
- ของเล่นสองชิ้น
3. จดชื่อสิ่งของที่คุณเห็นในห้องเรียนของคุณ
4. เติมประโยคด้วยคำนามที่เหมาะสมหรือคำนามทั่วไป
พ่อไปเมือง...
… ชนะลูกแมว
ฉันเห็นลิงอยู่ใน ...
น้าเซลิน่าออกไปซื้อขนมให้ลูกชาย...
5. เรียงลำดับพยางค์และรูปแบบคำ จากนั้นขีดเส้นใต้คำนามทั่วไป
6. ตอบ:
- คุณชื่ออะไร?
- เพื่อนสนิทของคุณชื่ออะไร
- คุณครูของคุณชื่ออะไร?
– เขียนชื่อประเทศที่คุณชื่นชม
7. ขีดเส้นใต้คำนามเฉพาะที่มีขีดกลาง และคำนามทั่วไปที่มีสองคำ
ก) ร่มที่ Joaquim ใช้ไม่สามารถต้านทานพายุได้
b) เมาริซิโอจะเดินทางโดยเครื่องบินไปยังกูรีตีบา
c) Luciana และ Maria ซื้อดินสอเพิ่มสำหรับเคสนี้
8. ใส่ (SC) สำหรับคำนามทั่วไปและ (SP) สำหรับคำนามที่เหมาะสม:
São Vicente, กระต่าย, ลอร่า, มาริโอ, เด็กชาย, คาร์ลอส, ช็อคโกแลต, ใบไม้
9. แทนที่คำนามทั่วไปที่เน้นสีด้วยคำนามเฉพาะใดๆ ดูรุ่น:
ก) ผู้ชมปรบมือให้ตัวตลก
ผู้ชมปรบมือให้พิมเปา
b) ฉันพบเพื่อนในสวนสาธารณะ
c) การทดสอบได้รับการแก้ไขโดยครู
d) ผู้เล่นจะต้องเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขันนัดต่อไป
กิจกรรมนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ:
การอ่านข้อความบทกวี
ระบุและแยกคำนามที่เหมาะสมและคำนามทั่วไป
ความสามารถและความเป็นอิสระในการพูดตัวอย่างอื่นๆ ของคำนามที่เหมาะสมและคำนามทั่วไป
ดำเนินกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อเพื่อแก้ไขเนื้อหาให้ดีขึ้น
ระบุและแยกแยะคำนามเฉพาะจากคำสามัญ
ทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาของชั้นเรียน
ส่งเสริมการพัฒนาการเขียน
ผลิตข้อความในห้างหุ้นส่วน
พัฒนากลยุทธ์และขั้นตอนการอ่านที่มีประสิทธิภาพเพื่อสอนนักเรียน
ทำความเข้าใจข้อความและพูดคุยกับเพื่อนร่วมงานในวงสนทนา
งานอดิเรกด้านการศึกษาที่เลือกไว้ที่นี่มอบประสบการณ์ที่สนุกสนานในการเรียนรู้ เกิดขึ้นอย่างสนุกสนาน เร้าใจ เหมาะสำหรับเด็ก เยาวชน และผู้ใหญ่ในระดับต่างๆ การสอน
กิจกรรมแรกจะทำร่วมกันทำให้นักเรียนระบุคำ ต้องขึ้นต้นด้วยอักษรตัวใหญ่ แล้วกิจกรรมที่สองและสามจะเสร็จสิ้น เป็นรายบุคคล
นักเรียนตั้งกลุ่มและแต่ละกลุ่มได้รับไพ่แบ่งครึ่งรวมทั้งไพ่หลายใบที่มีคำนามเป็นลายลักษณ์อักษร นักเรียนจะต้องพูดและแยกคำนามที่เหมาะสมและคำนามทั่วไป ปัญหาบางอย่างอาจเกิดขึ้น แต่สิ่งสำคัญคือคุณต้องปล่อยให้เด็กแก้ไขปัญหา
มันเป็นคลาสที่มีพลัง ให้ความร่วมมือ และกระตุ้นความสนใจ เนื่องจากทุกคนร่วมมือกับกลุ่มของพวกเขา โดยต้องการจบเกมก่อน
ตัวเลือกการดาวน์โหลดและพิมพ์แบบฝึกหัดเกี่ยวกับคำคุณศัพท์และคำนาม เสริมประโยค เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยคำนามที่เหมาะสม ค้นหาคำด้วย เสริมและจิ๋ว เติมข้อความด้วยคำคุณศัพท์และแปลงคำนามเป็นคำคุณศัพท์ในที่สุดมีหลายวิธีในการทำงานเพื่อให้คุณสามารถนำผลลัพธ์ไปสู่ เด็ก ๆ
คุณชอบมันไหม? แชร์โพสต์นี้บนโซเชียลเน็ตเวิร์กของคุณ
ขอแสดงความยินดีสำหรับการทำกิจกรรมเหล่านี้ ฉันใช้เครื่องมือนี้มาก
พระเจ้าอวยพรเสมอ
ไซต์นี้ใช้ Akismet เพื่อลดสแปม เรียนรู้วิธีประมวลผลข้อมูลความคิดเห็นของคุณ.