กิจกรรมที่มีคำนามเพศชายและเพศหญิงช่วยให้เด็กมีความหลากหลายทางเพศและเพศชาย ช่วยในกระบวนการเรียนรู้ของนักเรียนด้วยวัสดุที่มีคุณภาพ สร้างขึ้นเพื่อนำไปใช้ในการเรียนการสอน พื้นฐาน
ชาย
เมื่อพวกเขาสามารถนำหน้าด้วยบทความ o หรือ os
ของผู้หญิง
เมื่อพวกเขาสามารถนำหน้าด้วยหรือเป็นบทความ
นอกจากนี้ยังมีคำนามที่มีความสม่ำเสมอในเพศ
กิจกรรมเหล่านี้มีวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้:
พัฒนาทักษะการอ่านและการเขียน
ตีความข้อความที่เสนอ
อ่านและตีความคำบรรยาย
รับรู้และเปรียบเทียบวัตถุประสงค์ของข้อความ
แยกชายกับหญิง
รู้ความสม่ำเสมอของการเขียนชื่อชายและหญิง
จำแนกและระบุคำนามตามเพศ
พัฒนาทัศนคติของการมีปฏิสัมพันธ์ การทำงานร่วมกัน และการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในกลุ่ม
ครูสำหรับชั้นเรียนนี้ เริ่มต้นด้วยชั้นเรียนที่จัดเป็นวงสนทนา เพื่อให้ นักเรียนแลกเปลี่ยนประสบการณ์และโต้แย้งเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับเงื่อนไขของผู้ชายและ ของผู้หญิง. อธิบายให้พวกเขาฟังว่าคำนามชายและหญิงหมายถึงแนวคิดทางไวยากรณ์ที่จำแนกคำ
ครูสำหรับชั้นเรียนนี้ กลับไปที่เนื้อหาที่เรียนในกิจกรรมก่อนหน้ากับนักเรียนและเล่นเกมใบ้กับพวกเขา
ก่อนเริ่มเกม ให้เขียนคำนามที่นักเรียนควรเลียนแบบบนการ์ดใบเล็กๆ ตัวอย่างเช่น ลิง แม่ ไก่ แกะ เป็นต้น
จากนั้นแบ่งชั้นเรียนออกเป็นสองทีม โดยแต่ละครั้งพยายามเดาว่าสมาชิกคนใดคนหนึ่งของคุณเลียนแบบ ถ้าเขาทำสำเร็จ เขาทำคะแนนและเล่นอีกครั้ง ถ้าไม่ เขาส่งให้ทีมอื่น ขณะที่เพื่อนจากกลุ่มตรงข้ามกำลังล้อเลียน อีกคนก็กำหนดเวลาให้พวกเขาเดา
ครู เป็นสิ่งสำคัญยิ่งที่จะสังเกตว่านักเรียนมีส่วนร่วมและทำกิจกรรมที่เสนอหรือไม่ เพื่อช่วยพวกเขาในกระบวนการสอนและการเรียนรู้
สิ่งสำคัญคือต้องวิเคราะห์ข้อพิจารณาของนักเรียนรายบุคคลหรือกลุ่มเกี่ยวกับผลของกิจกรรมที่ดำเนินการ
การออกกำลังกาย
คุณชอบมันไหม? แชร์โพสต์นี้บนโซเชียลเน็ตเวิร์กของคุณ
ไซต์นี้ใช้ Akismet เพื่อลดสแปม เรียนรู้วิธีประมวลผลข้อมูลความคิดเห็นของคุณ.