การใช้รูปแบบการสอนที่ยืดหยุ่น ซึ่งนักเรียนสามารถปรับการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดได้
นี่คือแนวคิดหลักของข้อเสนอที่นำเสนอในระหว่างการประชาพิจารณ์ซึ่งจัดขึ้นในวันจันทร์นี้ (16) โดยคณะกรรมการการศึกษาเพื่อหารือเกี่ยวกับ การศึกษาด้านวิชาชีพและด้านเทคนิค ซึ่งผู้เชี่ยวชาญเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการเพิ่มหลักสูตรและปฏิสัมพันธ์ที่มากขึ้นระหว่างโรงเรียนและภาคส่วนต่างๆ มีประสิทธิผล.
ดูเพิ่มเติม
กิจกรรม Sebrae-RN ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงด้านพลังงาน
คริสเตียโน โรนัลโด้ อาจถูกตัดสินเฆี่ยนตี 100 ครั้งในอิหร่าน ฐาน...
ในระหว่างงาน มีข้อมูลปรากฏว่าปัจจุบันในบราซิล มีเยาวชนเพียง 11% เท่านั้นที่เข้าร่วมหลักสูตรด้านเทคนิคเช่นกัน ต่ำกว่าค่าเฉลี่ยที่แสดงโดยประเทศที่ประกอบเป็นองค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนา (OECD) 38%.
ในการประเมินของรองประธานหอการศึกษาขั้นพื้นฐาน สภาการศึกษาแห่งชาติ (CNE) ซูลี เมเนเซส วันนี้มีความไม่ตรงกันระหว่างสิ่งที่ตลาดงานต้องการและการฝึกอบรมที่เสนอให้ นักเรียน. “มีตำแหน่งว่างและมีนักเรียน แต่นักเรียนเหล่านี้ไม่สามารถเติมเต็มตำแหน่งที่ว่างเหล่านี้ได้ เราไม่ได้เริ่มคิดถึงการศึกษา เราต้องดูตลาดก่อน ดูสังคม ดูแนวโน้ม ถึงจะออกแบบหลักสูตรได้” เขากล่าว
ผู้เชี่ยวชาญประเมินว่าตลาดงานในบราซิลกำลังเผชิญกับความขัดแย้ง ซึ่งแปลได้จากข้อเท็จจริงที่ว่า ในขณะที่คนหนุ่มสาว 28% ว่างงาน แต่ 81% ของบริษัทไม่รับตำแหน่งงานว่างที่ต้องมีคุณสมบัติทางเทคนิค
กำหนดการเดินทางการฝึกอบรม – ทางเลือกหนึ่งนอกเหนือจากการลดช่องว่างนี้อย่างน้อยที่สุดก็คือการสร้างแผนการเดินทางการฝึกอบรมซึ่งจะประกอบด้วยรูปแบบการสอนที่นักเรียนจะคงไว้เหมือนเดิม การฝึกอบรมตั้งแต่การศึกษาขั้นพื้นฐานไปจนถึงระดับที่สูงขึ้นตามความเป็นไปได้พร้อมทั้งการปรับการฝึกอบรมดังกล่าวให้เข้ากับความต้องการของตลาดตลอดทั้ง เส้นทาง.
ผู้อำนวยการทั่วไปของ National Industrial Learning Service (Senai), Felipe Morgado กล่าวต่อไปว่า เน้นย้ำว่าการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีทำให้การนำรูปแบบการสอนที่ยืดหยุ่นมากขึ้นมาใช้เป็นสิ่งจำเป็น “มีความเห็นเป็นเอกฉันท์ว่าโลกแห่งการทำงานถูกขับเคลื่อนอย่างมากด้วยเทคโนโลยี การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และความยั่งยืน อนาคตของการทำงานมีความไม่แน่นอน เราต้องพูดคุยกันมากขึ้นเกี่ยวกับอาชีพการงาน และให้น้อยลงเกี่ยวกับตำแหน่งงานว่าง ตำแหน่งนั้นในตลาดงาน เราต้องจัดให้มีการฝึกอบรมที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น เราต้องส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและมีส่วนร่วมกับภาคส่วนที่มีประสิทธิผลในด้านนี้” เขากล่าวเน้นย้ำ
โดยเน้นย้ำว่าการฝึกอบรมด้านเทคนิคเป็นโอกาสในการลดความเปราะบางทางสังคมของเยาวชนหัวหน้าเจ้าหน้าที่สำนักเลขาธิการบริหารกระทรวงการพัฒนาและ ความช่วยเหลือทางสังคม Gustavo Alves de Souza เล่าว่าในบรรดาชาวบราซิล 96 ล้านคนที่ลงทะเบียนในทะเบียนความช่วยเหลือทางสังคมเดียว เกือบ 14 ล้านคนเป็นคนหนุ่มสาวอายุระหว่าง 16 ถึง 24 ปี ปี.