สำรวจกิจกรรมภาษาโปรตุเกสซึ่งมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คำนาม. ลองวิเคราะห์พวกเขาในข้อความดูสิ ทีมงานทำความสะอาด? หากต้องการทำสิ่งนี้ ให้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
เช่นเดียวกับมดและเพลี้ยอ่อน สัตว์อื่นๆ อีกหลายชนิดก็ให้บริการที่สำคัญแก่กันและกัน ที่ก้นทะเล ปลาพันธุ์เล็กและ ______________ รับประกันความสะอาดของสัตว์ขนาดใหญ่ โดยกินปรสิต เมือก และเซลล์ที่ตายแล้ว […]
นิตยสาร “วิทยาศาสตร์วันนี้เพื่อเด็ก” ฉบับที่ 268
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - เน้นคำนามต่อไปนี้:
“เหมือนกับมดและเพลี้ยอ่อน […]”
คำถามที่ 2 – ในส่วนของการฝึกอบรมอาจกล่าวได้ว่า:
( ) คำนามที่ขีดเส้นใต้เป็นคำนามธรรมดา
( ) คำนามที่ขีดเส้นใต้เป็นคำประสม
( ) คำนามที่ขีดเส้นใต้คำหนึ่งเป็นคำนามธรรมดา และคำนามที่ขีดเส้นใต้อีกคำเป็นคำประสม
คำถามที่ 3 – ดู:
“[…] สัตว์อื่นๆ อีกมากมายให้บริการที่สำคัญ”
ระบุคำนามในข้อความที่ตัดตอนมานี้:
คำถามที่ 4 – คำนามที่ระบุข้างต้นบ่งชี้ว่า:
( ) เพศเดียวกัน
( ) หมายเลขเดียวกัน
( ) เพศเดียวกันและจำนวนเดียวกัน
คำถามที่ 5 – เติมช่องว่างด้วยคำนาม “กุ้ง” ในพหูพจน์:
“ที่ก้นทะเล มีปลาพันธุ์เล็กและ ______________ […]”
คำถามที่ 6 – ใน “[…] พวกเขารับประกันการทำความสะอาดสัตว์ขนาดใหญ่ […]” คำนามเชิงนามธรรม:
( ) กำหนดการกระทำ
( ) กำหนดสถานะ
( ) บ่งบอกความรู้สึก
โดย เดนิส ลาเก ฟอนเซกา
สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
