กิจกรรม การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ประมาณ ริโอ หมาดำ. เราจะอ่านข้อความที่แนะนำหนังสือเล่มนี้ให้เราฟังไหม? จากนั้นอย่าลืมตอบคำถามต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
นี่เป็นเรื่องราวที่อธิบายอย่างประณีตเกี่ยวกับสุนัขตามหาครอบครัว และความรักสามารถเคลื่อนภูเขา ทะเล และแม่น้ำได้อย่างไร.
หนังสือเล่มนี้เล่าผ่านแรงบันดาลใจจากเรื่องจริงของซูซี่ ลีและลูกๆ ของเธอ ภาพประกอบที่ละเอียดอ่อนและประโยคสั้น ๆ ของการเผชิญหน้าที่น่าจดจำกับสุนัขที่กำลังตามหา บ้าน.
หลังจากได้รับการช่วยเหลือและได้รับการต้อนรับด้วยความรักจากครอบครัว ริโอก็กลายเป็นเพื่อนร่วมทางสำหรับเกมและการผจญภัยที่โลดแล่นบนกระดาษด้วยประโยคสั้นๆ ที่เรียบง่าย
ด้วยความหวาน ความละเอียดอ่อน และพื้นที่สำหรับจินตนาการ ผู้อ่านจะดำดิ่งสู่เรื่องราวของริโอและ ร่วมติดตามการมองโลก สัมผัสถึงความสุขและความเสน่หา แต่ยังรวมถึงความคาดหวังและ ความปรารถนา การอ่านที่น่าตื่นเต้นและน่าจดจำสำหรับผู้อ่านทุกวัย
ผู้แต่งหนังสือ: ซูซี่ ลี
การแปล: อาระวัฒนธรรม
มีจำหน่ายใน:. (พร้อมการปรับตัว).
คำถามที่ 1 - อ่านกลับ:
“นี่เป็นเรื่องราวที่อธิบายอย่างประณีตเกี่ยวกับสุนัขที่กำลังตามหาครอบครัว […]”
ประวัติศาสตร์ไหน?
คำถามที่ 2 – ในข้อความ “[…] และความรักสามารถเคลื่อนย้ายภูเขา ทะเล และแม่น้ำได้อย่างไร” คำว่า “อย่างไร”:
( ) หมายถึงโหมด
( ) แนะนำตัวอย่าง
( ) สร้างการเปรียบเทียบ
คำถามที่ 3 – ดู:
“[…] หนังสือเล่มนี้บรรยายผ่านภาพประกอบที่ละเอียดอ่อนและประโยคสั้น ๆ ถึงการเผชิญหน้าอันน่าจดจำกับสุนัขที่กำลังมองหาบ้าน”
ในส่วนนี้มีคำคุณศัพท์แสดงความเห็น ระบุ:
( ) "ละเอียดอ่อน".
( ) "สั้น".
( ) "ที่น่าจดจำ".
คำถามที่ 4 – ข้อความที่ตัดตอนมา “หลังจากได้รับความรอดและได้รับการต้อนรับด้วยความรักจากครอบครัว ริโอก็กลายเป็นเพื่อนร่วมเล่นเกมและการผจญภัย […]” คือ:
( ) คำบรรยาย
( ) คำอธิบาย
( ) ข้อโต้แย้ง
คำถามที่ 5 – ในบท “ด้วยความหวานอันละเอียดอ่อน มันคือ พื้นที่มากมายสำหรับจินตนาการ […]” คำที่เน้นเป็นการแสดงออกถึง:
( ) ผลรวม
( ) ตัดกัน.
( ) การสลับ
คำถามที่ 6 – ใน “[…] ผู้อ่าน ไปดำน้ำ ในประวัติศาสตร์ของริโอ […]” สำนวนที่ขีดเส้นใต้สอดคล้องกับกริยา:
( ) “ดำน้ำ”
( ) “การดำน้ำ”
( ) “พวกเขาจะดำน้ำ”.
คำถามที่ 7 – เน้นคำที่ใช้สุนัขริโอด้านล่าง:
“[…] และทำตามวิธีมองโลกของคุณ […]”
คำถามที่ 8 – ในส่วน “การอ่านที่น่าตื่นเต้นและน่าจดจำสำหรับผู้อ่านทุกวัย” ข้อความระบุว่า:
( ) คำขอ
( ) คำเชิญ.
( ) คำชี้แจง
โดย เดนิส ลาเก ฟอนเซกา
สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล