การตีความข้อความ: การล่าขุมทรัพย์บนเกาะลึกลับ

กิจกรรม การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชั้นปีที่ 4 โดยมีคำถามจากข้อความ The Treasure Hunt บนเกาะลึกลับ

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: การล่าขุมทรัพย์บนเกาะลึกลับ – ปีที่ 3 และปีที่ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: การล่าขุมทรัพย์บนเกาะลึกลับ – ปีที่ 3 และปีที่ 4 – หากต้องการพิมพ์
• ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: การล่าขุมทรัพย์บนเกาะลึกลับ – ปีที่ 3 และปีที่ 4 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:

ชื่อ:

อ่าน:

ล่าขุมทรัพย์บนเกาะลึกลับ

ดาเนียลและโซเฟียชอบเรื่องราวเกี่ยวกับโจรสลัดและสมบัติที่ซ่อนอยู่ วันหนึ่งพวกเขาพบแผนที่เก่าที่ดูเหมือนจะนำไปสู่สมบัติที่ถูกลืมบนเกาะลึกลับ ด้วยความตื่นเต้นพวกเขาจึงตัดสินใจออกตามหาการผจญภัยครั้งนี้

หลังจากล่องเรืออันน่าตื่นเต้น พวกเขาก็มาถึงเกาะ พวกเขาติดตามเบาะแสบนแผนที่ ข้ามป่าทึบ และมาถึงถ้ำที่ซ่อนอยู่ ข้างในพวกเขาพบหีบเก่า

เมื่อพวกเขาเปิดมันออก พวกเขาไม่ได้ค้นพบทองคำหรือเครื่องประดับ แต่เป็นของสะสมหนังสือเก่าและตัวอักษรสีเหลือง พวกเขาตระหนักว่าสมบัติคือภูมิปัญญาและเรื่องราวในอดีต ขณะที่อ่านจดหมาย โซเฟียยิ้มแล้วพูดว่า "นี่คือสมบัติที่แท้จริง เต็มไปด้วยความรู้และการผจญภัย"

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ดาเนียลและโซเฟียรักอะไร?

ตอบ:

3) วันหนึ่งพวกเขาพบอะไร?

ตอบ:

4) คุณตัดสินใจทำอย่างไรเมื่อพบแผนที่?

ตอบ:

5) พวกเขาไปถึงเกาะลึกลับได้อย่างไร?

ตอบ:

6) พวกเขาพบอะไรในถ้ำ?

ตอบ:

7) ดาเนียลและโซเฟียตระหนักอะไรเกี่ยวกับสมบัติที่แท้จริงนี้?

ตอบ:

ต่อ เข้าถึง